第五单元达标卷-2023-2024学年小学三年级上册语文【训练达人】（浙江版）

/小学墙文三年级上州 B.《金色的草地》一义写了“我”和弟第在草地上玩耍和草地星现出不同 额色的场量及原因 C通过本单元的学习，我知道我们不仅要留心观察，而且观察时要仔细。 第五单元达标卷 5,李作对观察有一些感受，下列说法不正确的一项是()。 A.细致的观察可以让我们对所观察的事物有更深的了解 分值：100分 B.观察的内容必须是自己熟悉的，不熟悉的内容不要观察， 题号 第一部分 第二部分 第三都分 总分 C.观察时要注意事物的变化，要把自己观察到的内容陆时记下来。 得分 D.现察时不仅可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻 三，按要求，写句子。(6分) 第一部分：积累运用(38分) 1.小鸟站在枝头。（根据生活中的观察，将句子写其体） 一、根据语境，看拼音写字词。(8分】 1.我们坐在船舱里，看见一只yǚmao( )漂亮的cui niao( 2,蒲公英的花，可以张开.合上。·铺公英的花就像我门的手掌，可以张 d0f)我们的船oǚy0( 开，合上。《照样子，改写句子》 2.我xi huan( guan cha( pu gong ying( 冬天，雪花在空中飞舞。→ 因为它的花可以张开，合上，很yuq心( 四.填空。(6分} 二、选择题。(18分，第2题6分，其余各3分】 1,《搭船的鸟》这篇课文中，”鸟”的名字是 ,这种鸟 本领 1.下列字音，字形全都正确的一项是()。 高超。 A.沙啦(1ā)戎毛长嘴 B.鹦鹅(yin)辅鱼船夫 2,读了《金色的草地》这篇课文后我知道：早展和榜晚，草地的颜色是 C.合拢(I6ng)窗前假装 D.玩屡(suǎ)有趣静情悄 的，花的形状是 的：中午，草地的额色是 的，花 2给下列加点学选择正确的解释。（填序号） “深”字主要有以下几种解释：A.从上到下或从外面到里面距离大： 的形状是 的。 B.久，时间长C.程度高的D.(颜色)重。 第二部分：阅读理解{32分】 (1)这本书的内容太深了。() 五、对比阅读下面的文段，回答问题。(15分) (2)夜深了，老师还在工作。( 【选段一】我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会 (3)杨梅先是淡红的，随后变成深红，() 儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小急。它站在船头，一口记小 3,依次填入下面句子中的词语，最恰当的一项是() 鱼吞了下去， 富前的草地时于作者来既再 不过了，但作者加 补亲告诉我，这是一只翠乌。城，这只翠鸟搭了我们的船，在精 称 就发现了 的吏化 鱼吃呢 一—节这自《菰船的岛 A.奇特留意熟悉 B.熟悉留意奇妙 【选段二】小象埔情地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样 C,奇妙留意熟悉 D,熟练留神奇妙 机灵，还是难以进脱翠乌悦利的眼睛。翠鸟登开苇杆，像背一样飞过 .下列说法不正确的一项是( 去，时起小鱼，贴着水而往远处飞走了。只有苇轩还在摇晃，术波还 A.在《搭船的鸟》中，作者主要观察了鸟搭船的方式。 在荔漾。 一—节法自青琼翠岛习 第》 1.面““的句子把 比作 ,写出了翠鸟的（遮度快力 平身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑桑，再用着购抓住掉壳用力一 气大)（画“/”）.(6分) 抽，又白又张的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。税壳的 2.这两段话都写了翠鸟( )。(8分 蝉儿静静地飘在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不合地离开了蝉亮， A辅鱼时的动作B.逃跑时的动作C,美丽的外貌D铺鱼时的叫声 这是多么奇特动人的情常啊！我真为能赤眼看到这一初感到高 3.对比两段话的不同点，判晰下列说法是否正确，正确的画“/”，错误的面 兴。我小心翼翼地从树上跳下来，一个念头从脑中闪过：知识的海洋是 "×”。(6分) 宽广无边的，大自然中不知有多少个“全坪”等待我幻去瑰察，去研完，器 (1》选段一从正面描写翠鸟身手敏捷：选段二不仅直接写了翠鸟的动作，还 1.“我决心要揭开金嫌脱壳的秘密”的主要原因是( )。(3分) 用小鱼的表现和苇秆的摇晃从侧面衬托翠鸟动作敏捷的特点。() A那时的“我”最爱瓣，喜效捉蝉玩 (2》两只翠鸟吃小鱼的方式不同：选段一中的是网走，选段二中的是存 B.夜幕降临，金单脱下的壳非常华丽。 掉。(） C,“我”猜想金却脱壳是件神奇有趣的事情。 (3》选段一中“我正想看表明后而是作者想象的内容，选段二的内容则 D,“我"见到透明发亮的壳，报叔说那是蝉脱的壳。 是作者看到的事实。() 2.读义中画““的句子，从这句语中可以看出“我“是一个什么样的孩 六、阅读短文，回答问题。(17分)】 子？下列理解错误的一项是()。(3分) 金掉脱壳 A.爬树本领高超 B.观察得特别认真 我最爱捉蜂。有一天·我无意中检到了几个近明发亮的壳。叔 C做事小心驾翼 D.对大自然充满好奇心 叔说，那是蝉虫感的克。夜幕降临，蝉虫就从土里结