内容正文:
/小学墙文三年级上州
4.下列名子最适合用于班陨剪纸兴避小组的一项是()
A.黑白剪纸组
,.巧手剪纸组
C.探索剪纸组
D.感翅剪纸组
第一单元达标卷
5.下列句子意思相近,你认为最有新鲜感的一句是()。
分值:100分
A,小鸟在树上跳。
B,小鸟在树上欢蹦乱跳。
题号
第一部分
第二部分
第三都分
总分
C.小鸟在树上高兴地跳
D,小鸟在树上酰着欢快的图。
得分
6.下列句子的写法与其他三项不同的一项是()。
第一部分:积累运用(37分)
A蜩螺停在花朵上,在听问学们读课文。
B.湿洞的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛
一、根据语境,看拼音写字词。(9分)
C.同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗嫩礼
zao chen(
).在2h0suδ(
)前那片开满r6 ng aid
D一排一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢
)花的草地上.一群穿着xian yan(
)fo zhuang
三、按要求,写句子。(9分)
)的小姑娘在跳kong que wu(
》。地们时而旋
额
1.同学门向在校网里欢用的小鸟打招呼,向数爱的老师问好,向高高飘扬
转,时而挥动h6ubi(
),时而ting xia(
)来休息,我
的国旗数礼,(注意加点部分,发现句子的特点,仿写有新鲜感的句子)
零
coi(
)烛们一定很快乐.
二、选择题。12分]
2,雨一来,他们便成假了。仿照这句话将下面的句子补充完整)
1.下列加点字的读音不正确的一项是(
,他们便
A.背诵(oi)
B.坪坝(ba)
C,圆图(quan)
D.放(6)
3.绿叶在狂风里簌较地响,雷云拍着大手,(在横线上补充表示人的动作
2.下列词语中,与其他三项结构不同的一项是().
或神态的短语,使句子更生动)
4.提心吊胆摇头是脑
B.万禁千红鸟语花香
夜空中的小星星
C.被头散发张牙舞瓜
D.张口结舌昂首挺狗
四,填空。(7分1
3.有新鲜感的词语能带给我们想象,对下面词语展开的想象不正确的一项
1.读4大青树下的小学》,我觉得这所小学课间游戏的场面很
是(.
因为山里的小动物们都被同学门
来了,他们的校园生活真是
A.急急忙忙(想到小朋友早上起晚了,往学校跑的样子,)
B,鸦雀无声(想到同学们认真学习.教室里十分安静的样子,)
2.《花的学校》以
的视角描绘了一群活泼,天真、阁望自由的花核
C,简丽多影(想到春天花园里开放的各种各样的鲜花.)
子,道过丰富的想象,把
之间的感情表达得白然深厚,
D.堆师呀呀(想到风吹动树叶的声音,》
3
,歌有振林燃。意欲抽鸣蝉,
第红
第二部分:阅读理解(28分】
核桃乔得手行绿黑发条,洗色洗不粹。我们摘酸卑吃,哪煤树上的红。
五、阅读课文选段,回答问题。(12分】
就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了。不必带饭,肚子地饱的。
花的学校{节选)
冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们浅
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,温润的东风走过荒
者站,或者坐,往泳上一冲,要么让小伙伴帮忙一排,侵从自已家门口一
野,在竹林中吹着风苗。
直常到了学校。一路答答塔嗒!答嗒嗒嘴!峥开眼晴,好像坐汽本闭
于是,一群一群的花从无人如道的地方突品地出来·在振草上跳
上眼晴,好像坐飞机。“到了!到了!”伏伴们互相提配看,以竞坐过都
舞,狂欢
“站”,跑进校门,大伏文都怪牵枚太近太近…
妈妈,我真的竟得那些花朵是在地下的学校里上学,
1.你认为文中哪个句子具有新鲜感?用“”画出来。(2分》
2.短文是按(
他们关了门做功深。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的
)颗序写的。《3分)
A.时同
B,地点变换
C心情变化
D,逻辑
老师是要罚他们的。
3."上学一路歌”是一支()的歌。(3分)
1.判断:“走过荒野”“吹着风篇”是对东风动作的描写,推妙惟肖地写出了
A,低沉无奈
B轻松快乐
C轻柔舒缓
D.优伤哀愁
东风吹过原野的动态,把东风当作人来写,具有新鲜感。《)(3分)
4.你知道大家为什么都怪学校太近太近吗?(1分)
2.选文中说花“在绿草上跳舞,狂欢”是将花当作来写,写出了花
儿钉非常
.(3分)
3根据语义的表达,你认为选文间线的句子巾哪些字词需要重读?在需要
5.文里的小学生要走很远很远的路去上学,雨且夏天要算水上学,冬天又
重读的字问下面再“·”。(2分)
特别冷,你觉得这些孩子愿意上学吗?你是从爆里感受到的呢?(4分)
4.选文中写道:他们关了门做功课,“花核子们会做什么功课呢?他们的
心情会怎样?请你联系生活实际写一写。(4分)
第三部分:表达交流(35分1
七,口语交际。(5分)
六、阅读短文,回答问题。(16分)
新学期开始了,学校记者站的小记者要采访同学们的暑假经历。
上学一路歌
当小记者采访你时,你会怎么