第四单元-2023-2024学年小学四年级上册语文【训练达人】（浙江版）

第 单 盘古开天地 包时年周4，学屋7 ⊙练基础 知识积累 。根据语境，看拼音写字词。 后来，盘古jing pi li jie( )lei( )得倒下了，他的 xue ye( )变成了ben liu bùxi( )的江河，他的 汗毛变成了mao sheng( )的花草树木。 日品读句子，感受想象的神奇和鲜明的人物形象，完成练习。 1.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 (1)“又不知过了多少年”意味着 ,“精疲力 竭”的意思是 ,我们能从中感受到盘古 的精神。 (2)我会用“精疲力竭”写一句话： 2.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的 雷声… 盘古死后，身体竟然化为万物，真是太神奇了！请你想象一下，盘古身 体的其他部位可能发生的变化：他的头发变成了 ,他的牙 齿变成了 ,他的骨骼变成了 练能力 阅读提升 目课内阅读。 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有 个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他 一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光 透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过 去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了 天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 38P 第四单元 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天 地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘 古的身体也跟着长高。 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨 的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了 多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 1.(新题型)请根据故事内容，给四幅画配上文字。 昏天 地 开天辟地 天 地 改天 地 2.联系上下文，第1自然段中的“混沌”是指： 3.小鹿指着“轻而清的东西，缓缓上升，变成了天：重而浊的东西，慢慢下降，变 成了地"”这个句子说：“这句写得多神奇呀，用了几组反义词，写出了( ）。” A.天地逐渐变美 B.天很高，地很厚 C.天地开始成形 4.关于“盘古开天地”，下列说法不恰当的一项是( )。 A.《盘古开天地》是中国神话，这个故事是作家袁珂写的。 B.盘古力大无穷，为了开天地不辞辛苦，勇于奉献。 C.盘古与天地一起长，成了巍峨的巨人。 练拓展 思雏培养 四（新角度）阅读下面的材料，完成练习。（选做题） 2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射。上天入地再也 不是只有神仙才能做到的事情了。我国的科学家们为了实现遨游太空的 梦想，团结协作、锲而不舍，勇攀航天事业的高峰。“嫦娥工程”“火星探 测”都是我们取得的伟大成就。 1.材料中的“上天入地”，使你想到的神话人物是( A.盘古 B.孙悟空 C.哪吒 D.精卫 2.材料中提到的“嫦娥工程”让你想到的神话故事是( ）。 A.嫦娥奔月 B.盘古开天地 C.夸父逐日 D.哪吒闹海 3.在众多的神话故事中，你最喜欢的人物是 ,因为 39 小学语文四年级「上册 13 精卫填海 内到属写身.学丝字 ⑨练基础 知识积累 日下列加点字与“少女”的“少”读音相同的一项是( A.少量 B.年少 C.缺少 D.少见 日根据语境，看拼音写词语。 喜鹊妈妈xian zhe( )食物fan hui( )巢里喂小喜鹊， 她从不nài( )孩子，经常教小喜鹊们如何飞翔和觅食。 √练能力 阅读提升 目课内阅读。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西 山之木石，以堙于东海。 1.下列句子朗读节奏划分错误的一项是( A.名曰/女娃 B.溺/而不返 C.常/衔西山之/木石 D.以/堙于/东海 2.给下列加点的字词选择正确的解释。 (1)炎帝之少女( A.少年女子。 B.小女儿 (2)故为精卫( A.事情，事故。 B.因此。 (3)以堙于东海( A.填塞。 B.淹没。 3.了解故事内容，体会神话的特点。 主人公： 身份： 精卫填海的原因： 精卫填海的过程： 4.下面能概括出女娃形象特点的一项是( A.自不量力 B.锲而不舍 C.聪明能干 5.读了这个神话故事后，你有什么感想和体会？ 40D 第四单元亚 ··双休阅读训练（四）·· ①了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容 语义要素 ②感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象 训练四 ①在了解故事的起因、经过、结果的基础上，学习把握文章 名师点拨 的主要内容 ②勾画出自己感受到的神奇的情节 ③找出触动自己的人物或情节，感受人物形象 阅读短文，回答问题。 劈山救母 三圣母不顾天条禁令，与凡人刘彦昌结为夫妻。婚后