3.2.2 植株的生长-【备课精选】2023-2024学年七年级生物上册同步教学精品课件

2023-07-31
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 植株的生长
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.11 MB
发布时间 2023-07-31
更新时间 2023-08-03
作者 凌凌一
品牌系列 -
审核时间 2023-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40160907.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 被子植物的一生 第二节 植株的生长 人教版 生物 七年级 上册 授课教师:凌凌一 第三单元 生物圈中的绿色植物 自主学习 全程探究 全员提高 3 2 1 目录 4 自我评价 1、根尖的结构,识记根生长最快的部位和根生长。 2、枝条发育的过程。 3、理解植物生长需要量多的无机盐和植物生长的关系。 PART 01 自主学习 (一)学习目标 1、 是根吸收水和无机盐的主要部位。 2、幼根的生长: 增加细胞的数量, 细胞体积的增大。 3、植株的芽按照位置可以分为: 和 。 4、植物生长需要量最多的无机盐是 。 (二)自学检测 成熟区 顶尖 伸长区 分生区 氮磷钾 侧芽 PART 02 全程探究 探究一: 幼根的生长 成熟区 根尖的结构图 根冠 似帽状体细胞大,排列不整齐 分生区 细胞小,排列紧密,具有分裂能力 伸长区 下部小,越往上越大 成熟区 表皮细胞向外突出,形成根毛 向内分化形成导管 一方面:分生区细胞分裂增加细胞数量. 另一方面:伸长区细胞体积的增大. 根的生长 PART 02 全程探究 探究二: 枝条是由芽发育成的 垂柳的枝条由什么发育而成? 主干 — 胚芽发育而来 侧枝、叶 — 主干上的芽发育而来 茎 由(芽)发育 年轮 年轮反映了茎加粗生长的过程。加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果。 PART 02 全程探究 探究三: 植株的生长需要营养物质 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。 正常叶子和缺无机盐叶子对比 缺氮时植株矮小瘦弱,叶片发黄。 氮:促进细胞的分裂和生长,使枝叶繁茂。 缺磷:植株生长缓慢,矮小,果实小。 磷:促进幼苗发育,促进开花、果实成熟。 缺钾:叶黄、枝条营养不良、易倒伏。 钾:使植物的茎秆健壮,抗倒伏;促进淀粉的合成和运输。 过度施肥 水华 过度施化肥会使土壤板结;进入水域会引起营养富集化现象! PART 03全员提高 (一)统一观点 PART 03全员提高 (二)课堂检测 1、植物生长需要较多的无机盐有( ) A、含氮、磷、钾的无机盐 B、含氮、铁、钙的无机盐 C、含磷、钙、锌的无机盐 D、含铁、锌、磷的无机盐 A 2、某人在做探究根的什么部位生长最快的实验中,测量的数据与其它同学不一致,可能的原因有 A、幼根的生长情况不一样 ( ) B、记录时间的间隔不一致 C、培养的条件不同 D、以上三种情况都有可能 PART 03全员提高 (二)课堂检测 D 3、根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着。随着根在土壤里不断伸长,根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会因为磨损而消失,原因是(  )。 A、分生区细胞能分裂和分化    B、根能够长出根毛 C、根冠细胞特别耐磨   D、伸长区细胞能伸长生长 PART 03全员提高 (二)课堂检测 A PART 03全员提高 (二)课堂检测 4、当菜豆种子萌发出2厘米的幼根时,用绘画墨水从离根尖2.5毫米处开始画8条等距离横线,继续使其生长。第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间的距离表现为( )。 A、横线间距离不变 B、成熟区间距最大 C、分生去间距最大 D、伸长区间距最大 D PART 03全员提高 (二)课堂检测 5.植物可以进行无土栽培的原因是(  )。 A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐 B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐 C、土壤与植物生长无关 D、土壤对植物仅仅起固定作用 B PART 04自我评价 这节课我学到了什么? 我还有什么疑问? 01 02 感谢观看 $$

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