内容正文:
专题02最简二次根式与同类二次根式(3个知识点7种题型2个易错点2种中考考法)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】 脉络梳理法
知识点1:最简二次根式(重点)
知识点2:同类二次根式(重点)
知识点3:合并同类二次根式(重点)
【方法二】 实例探索法
题型1:判断最简二次根式
题型2:将非最简二次根式化为最简二次根式
题型3:判断同类二次根式
题型4:合并同类二次根式
题型5:根据同类二次根式求字母的值
题型6:新定义问题
题型7:二次根式化简的综合应用
【方法三】 差异对比法
易错点1:对同类二次根式概念理解不透彻而出错
易错点2:合并同类二次根式时,忽略根号外的因数(式)要加括号而出错
【方法四】 仿真实战法
考法1:同类二次根式
考法2:最简二次根式
【方法五】 成果评定法
【学习目标】
理解并掌握同类二次根式和最简二次根式的概念,能运用二次根式的有关性质进行化简.
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1:最简二次根式(重点)
最简二次根式的概念:(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式.
我们把满足上述两个条件的二次根式,叫做最简二次根式.
最简二次根式的条件:(1)被开方数的因数是整数或字母,因式是整式;(2)被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式.
【例1】(2022秋•黄浦区月考)下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
【变式】下列各式中,哪些是最简二次根式?哪些不是?请说明理由.
(1);(2);(3);(4);(5);(6);(7).
知识点2:同类二次根式(重点)
同类二次根式的定义:
一般地,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式.
合并同类二次根式的方法:
只合并根式外的因式,即系数相加减,被开方数和根指数不变.
【知识拓展】同类二次根式
把几个二次根式化为最简二次根式以后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式叫做同类二次根式.
(1)同类二次根式类似于整式中的同类项.
(2)几个同类二次根式在没有化简之前,被开方数完全可以互不相同.
(3)判断两个二次根式是否是同类二次根式,首先要把它们化为最简二次根式,然后再看被开方数是否相同.
【例2】(2021秋•金山区期末)下列根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
【变式】(2022秋•青浦区期中)下列各根式中,与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
知识点3:合并同类二次根式(重点)
合并同类二次根式,只把系数相加减,根指数和被开方数不变.(合并同类二次根式的方法与整式加
减运算中的合并同类项类似)
要点诠释:
(1)根号外面的因式就是这个根式的系数;
(2)二次根式的系数是带分数的要变成假分数的形式
【方法二】实例探索法
题型1:判断最简二次根式
1.(2022秋·上海黄浦·八年级校联考阶段练习)下列二次根式中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.(2022秋•虹口区校级月考)在二次根式①;②;③;④;⑤中,与是同类二次根式的有 .(填写编号)
3.(2022秋·上海长宁·八年级上海市第三女子初级中学校考期中)二次根式中:、、、是最简二次根式的是______.
题型2:将非最简二次根式化为最简二次根式
4.(2020秋·八年级校考课时练习)已知,化简二次根式的正确结果为( )
A. B. C. D.
5.(2022秋·上海宝山·八年级统考期中)下列各式中,与化简所得结果相同的是( )
A. B. C. D.
6.(2022秋·上海奉贤·八年级校考期中)化简:___________.
7.(2022秋·上海·八年级校考阶段练习)化简:________.
8.(2020秋·八年级校考课时练习)
9.已知0<<,化简.
10.将下列二次根式化成最简二次根式:
(1)();
(2);
(3).
11.将下列二次根式化成最简二次根式:
(1)();
(2);
(3).
12.将下列二次根式化成最简二次根式:
(1); (2);
(3)() (4)(,,).
13.将下列二次根式化成最简二次根式:
(1); (2);
(3).
题型3:判断同类二次根式
14.(2021秋·上海·八年级校考阶段练习)下列各组的两个根式,是同类二次根式的是( )
A.和 B.和 C.和 D.和
15.判断下列各组的二次根式是否为同类二次根式?
(1)和; (2)和.
题型4:合并同类二次根式
16.合并下列各式中的同类二次根式:
(1); (2);
(3); (4).
17.(2020秋·八年级校考课时练习)
28.(2021秋·上海·八年