内容正文:
古代诗歌阅读
贵州省黔南州2022-2023学年高二下学期期末语文试题
四、古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词,完成下面小题。
鹊桥仙
陆游
华灯纵博①,雕鞍驰射,谁记当年豪举?酒徒一半取封侯,独去作江边渔父。
轻舟八尺,低篷三扇,占断藐洲②烟雨。镜湖③元自属闲人,又何必君恩赐与!
【注】①博,古代的一种棋戏。②蘋洲:长满水草的沙洲。③镜湖:在今浙江绍兴。唐代贺
知章告老还乡,唐玄宗诏赐他镜御一角以示矜恤。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是()
A.“酒徒”两句将终日酣饮耽乐的酒徒与心存恢复的有志之士的际遇形成鲜明对比。
B.上阕“独去作江边渔父”给我们塑造的是一个怡情山水、隐逸闲适的渔翁形象。
C,轻舟低篷在嶺洲烟雨中非常渺小,词人却用“占断”一词,尽显独享风光的惬意。
D.全词用笔蕴蓄,颇见炼字之功,“元自”“何必”两词在表现感情方面起了重要作用。
16.陆游在作品中自称“闲人”,苏轼在《记承天寺夜游》中说“但少闲人如吾两人者耳”,
也称自己是“闲人”,请分析两者有何异同。
贵州省遵义市2022一2023学年度第二学期期末质量监测高二语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面的诗歌,完成15~16题。
人才[宋]毛©
但得人才即治安,不忧外侮敢相干。
学关世道方为士,业晓农家始是官。
国力在兵堪用少,虏情如鬼欲驱难。
岂无一代奇男子,抱膝无言静处看@。
[注]①毛珝,字元白,号吾竹,三衢(今浙江衢州)人。有诗名于南宋理宗端平年间。②“抱
膝”句:《三国志·蜀志·诸葛亮传》“亮躬耕垄亩,好为《梁父吟》”裴松之注引《魏略》:
“每晨夕从容,常抱膝长啸。”
15.下列对文本的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)
A.诗人首句开门见山阐明人才的重要性,呼应了题目,下笔直露。
B.颈联运用比喻的修辞手法,生动形象地说明了边境局势之紧张。
C,尾联用典,作者用诸葛亮奇智超绝对比自已才华平庸,苦至极。
D.本诗语言质朴,抒情直切,与南宋爱国诗人陆游的诗风有相似之处。
16.在“治安”方面,全诗表达了作者什么样的人才观?(6分)
贵州省贵阳市清镇市2022-2023学年高二(下)期末语文试卷
阅读下面这首宋诗,完成小题。
病后登快战亭①
贺铸
经雨清蝉得意鸣,征尘断处见归程。
病来把酒不知厌,梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹,草将野色入荒城。
故园又负黄华@约,但觉秋风发上生。
登快阁
黄庭坚
痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴
落木千山天远大,澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。
【注】①快战亭:位于彭城(今徐州)东南,本诗是诗人被贬徐州病后所作。②黄华:
菊花。
15.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是
A贺诗与黄诗都以登楼抒情,贺诗以“病后”登楼引发愁情,黄诗以“了却公事”引发快意。
B.贺诗“倚楼“黄诗“倚晴”,黄诗用“倚”字虚实相兼地展现了快阁之上的“晚晴“美景。
C,贺诗与黄诗都以对美酒的贪恋和青腺来消解愁情,黄诗以典故表达了知音难寻的落寞
无奈。
D黄诗尾联以与鸣鸟相伴来表达归隐之志,贺诗的尾联亦如此,借负菊花之约表达归隐
之志。
16.同样登高望远,贺诗的颈联和黄诗的领联在意境营造和情感表达上有何不同?请
简要分析。
贵州省贵阳市三新改革联盟校2022-2023学年高二(下)期末语文试卷
三、诗歌鉴赏(本大题共2小题,共9.0分)
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
山行
王安石[宋]
出写清浅景,归穿苍翠阴。
平头均楚制四,长耳②嗣吴吟。
暮岭已佳色,寒泉仍好音。
谁同此真意,倦鸟亦幽寻。
注:①“楚制”指儒服,意谓汉人穿的传统服装。②“长耳”即毛驴。
15.以下对本诗的理解和分析,不正确的一项是
A.起始两句道出了山行的意图,意欲描写诗人外出和米时景色清浅和苍翠的不同特点。
B.诗歌描写了诗人的装扮,借此暗喻自己在脱离官场后己俨然是一介平民百姓了。
C.诗中人着儒服骑毛驴,听着吴越民歌般的驴鸣,看似逍遥实则有掩不住的寂寞凄苦。
D.诗中“直意”与陶渊明“此中有真意”大抵类同,均可指自然中所包蕴的人生的真谛
妙趣。
16.诗歌描绘了一幅怎样的画面?表现了诗人怎样的感情?请结合诗句简要分析。
贵州省毕节市赫章县2022-2023学年高二下学期期末语文试题
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成1516题
书愤
陆游
清汴逶迤贯旧京,宫墙春草几番生。
剖心①莫写孤臣愤,抉眼②终看此虏平。
天地固将容小丑,犬羊自惯渎齐盟。
蓬窗老泡横行略®,未敢随人说弭兵④。
【注】①剖心:破胸取心,古代的一种酷刑。其事起于商纣王怒比干之速,遂剖其心,见《书
·泰誓》。②抉眼:挖出眼珠,指忠臣被谗诛杀。典出《史记·吴太伯世家》,伍子胥被迫