第1章 二次函数(全章复习攻略与检测卷)(1个概念1个性质2种关系1个应用4种思想)-【倍速学习法】2023-2024学年九年级数学核心知识点与常见题型通关讲解练(浙教版)

2023-07-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 第1章 二次函数
类型 教案-讲义
知识点 二次函数
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.46 MB
发布时间 2023-07-31
更新时间 2023-07-31
作者 宋老师数学图文制作室
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审核时间 2023-07-31
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来源 学科网

内容正文:

第1章 二次函数全章复习攻略与检测卷 【目录】 倍速学习五种方法 【1个概念】 1.二次函数的概念 【1个性质】 1.二次函数的图象与性质 【2种关系】 1.抛物线的位置与字母系数的关系 2.二次函数与一元二次方程关系 【1个应用】 1.二次函数的实际应用 【4种思想】 1.数形结合思想 2.方程思想 3.分类讨论思想 4.函数建模思想 【检测卷】 【倍速学习六种方法】 【1个概念】 1.二次函数的概念 (1)二次函数的定义:一般地,形如y=ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)的函数,叫做二次函数.其中x、y是变量,a、b、c是常量,a是二次项系数,b是一次项系数,c是常数项.y═ax2+bx+c(a、b、c是常数,a≠0)也叫做二次函数的一般形式. 判断函数是否是二次函数,首先是要看它的右边是否为整式,若是整式且仍能化简的要先将其化简,然后再根据二次函数的定义作出判断,要抓住二次项系数不为0这个关键条件. (2)二次函数的取值范围:一般情况下,二次函数中自变量的取值范围是全体实数,对实际问题,自变量的取值范围还需使实际问题有意义. 【例1】(2022秋•东阳市期中)下列函数是二次函数的是(  ) A.y=x2 B.y=x+1 C.y= D.y=2x 【变式】(2022秋•金华期末)若y=(m﹣2)x是二次函数,则m的值为(  ) A.±2 B.2 C.﹣2 D.± 【1个性质】 1.二次函数的图象与性质 (1)二次函数y=ax2(a≠0)的图象的画法: ①列表:先取原点(0,0),然后以原点为中心对称地选取x值,求出函数值,列表. ②描点:在平面直角坐标系中描出表中的各点. ③连线:用平滑的曲线按顺序连接各点. ④在画抛物线时,取的点越密集,描出的图象就越精确,但取点多计算量就大,故一般在顶点的两侧各取三四个点即可.连线成图象时,要按自变量从小到大(或从大到小)的顺序用平滑的曲线连接起来.画抛物线y=ax2(a≠0)的图象时,还可以根据它的对称性,先用描点法描出抛物线的一侧,再利用对称性画另一侧. (2)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象看作由二次函数y=ax2的图象向右或向左平移||个单位,再向上或向下平移||个单位得到的. 二次函数的性质 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标是(﹣,),对称轴直线x=﹣,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象具有如下性质: ①当a>0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向上,x<﹣时,y随x的增大而减小;x>﹣时,y随x的增大而增大;x=﹣时,y取得最小值,即顶点是抛物线的最低点. ②当a<0时,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的开口向下,x<﹣时,y随x的增大而增大;x>﹣时,y随x的增大而减小;x=﹣时,y取得最大值,即顶点是抛物线的最高点. ③抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的图象可由抛物线y=ax2的图象向右或向左平移|﹣|个单位,再向上或向下平移||个单位得到的. 【例2】(2023•台州)抛物线y=ax2﹣a(a≠0)与直线y=kx交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,若x1+x2<0,则直线y=ax+k一定经过(  ) A.第一、二象限 B.第二、三象限 C.第三、四象限 D.第一、四象限 【变式】(2023•鹿城区校级模拟)二次函数y=ax2﹣2ax+c(a,c是常数,a≠0),下列选项正确的是(  ) A.若图象经过(﹣1,1),(8,8),则a<0 B.若图象经过(﹣1,1),(3,1),则a<0 C.若图象经过(﹣1,1),(﹣5,5),则a>0 D.若图象经过(﹣1,1),(8,﹣8),则a>0 【2种关系】 1.抛物线的位置与字母系数的关系 【例3】(2023•衢州二模)已知二次函数y=a(x﹣h)2+k的图象经过(0,4),(8,5)两点,若a<0,0<h<8,则h的值可能为(  ) A.1 B.2 C.4 D.6 【变式】(2023•永嘉县二模)若二次函数y=﹣x2+bx+c的图象经过三个不同的点A(0,4),B(m,4),C(3,n),则下列选项正确的是(  ) A.若m=4,则n<4 B.若m=2,则n<4 C.若 m=﹣2,则n>4 D.若m=﹣4,则n>4 2.二次函数与一元二次方程关系 【例4】(2023•路桥区一模)如图,不考虑空气阻力,以一定的速度将小球沿斜上方击出时,小球飞行的高度是飞行时间的二次函数.现以相同的初速度沿相同的方向每隔t秒依次击出三个质地一样的小球,小球在各自击出后1秒到达相同的最大飞行高度,若整个过程中同时出现在空中的小球个数最大值为2(不考虑小球落地后再弹起),则t的取值范围是(  ) A.0<t

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