《第二单元》（习题）教科版科学四年级上册

第2课时 呼吸与健康生活 一、科学词汇写三遍。（每空1分，共6分） 氧 气 __________ __________ __________ 二氧化碳 __________ __________ __________ 二、科学句子读三遍。（每空1分，共3分） 1．从空气中吸入的________可以帮助我们正常地生活和工作。 2．呼吸是使____________进入血液，同时排出____________。 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共4分） 1．比较人体吸进去的和呼出来的气体成分，减少的是（ ）。 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 2．下列活动会使呼吸次数增加的是（ ）。 A．睡觉 B．静坐 C．跳绳 四、小试牛刀来挑战。（每空2分，共4分） 1．在操场上跑步时，人体需要消耗更多的（ ），所以肺必须更卖力地工作，呼吸会变得急促。 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 2．下列说法错误的是（ ）。 A．运动量越大，呼吸越急促 B．空气是由多种气体混合在一起组成的 C．呼吸次数增加的同时，心跳速度会减慢 参考答案 二、科学句子读三遍。（每空1分，共3分） 1．（1分）氧气 2．（2分）氧气；二氧化碳 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共4分） 1．（2分）B 2．（2分）C 四、小试牛刀来挑战。（每空2分，共4分） 1．（2分）B 2．（2分）C第3课时 测量肺活量 一、科学词汇写三遍。（每空1分，共3分） 肺活量 __________ __________ __________ 二、科学句子读三遍。（每空1分，共2分） 1．人体吸入最多空气后，呼出去空气的量叫做__________。 2．肺活量的计量单位是____________。 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共6分） 1．肺活量大，意味着（ ）功能好。 A．消化系统 B．呼吸系统 C．神经系统 2．测量肺活量时，向测量袋里吹气，正确的是（ ）。 A．只能吹一口气 B．可以吹两口气 C．可以连续吹气 3．班里有部分同学的肺活量太小了，可以建议这些同学（ ）。 A．多吃营养品 B．多睡觉 C．加强体育锻炼 四、小试牛刀来挑战。（每空2分，共2分） 小学四年级女生的肺活量一般在（ ）。 A．300毫升~500毫升 B．500毫升~900毫升 C．900毫升~2000毫升 参考答案 二、科学句子读三遍。（每空1分，共2分） 1．（1分）肺活量 2．（1分）毫升 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共6分） 1．（2分）B 2．（2分）A 3．（2分）C 四、小试牛刀来挑战。（每空2分，共2分） （2分）C 第4课时 一天的食物 一、科学词汇写三遍。（每空1分，共6分） 生食 _______ _______ _______ 熟食 _______ _______ _______ 二、科学句子读三遍。（每空1分，共1分） 除了呼吸之外，__________是我们从外界获得能量的又一重要活动。 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共6分） 1．记录一天的食物，可以按照（ ）的时间顺序来回忆。 A．早餐、午餐、晚餐 B．早餐、晚餐 C．午餐、晚餐 2．下列食物中，属于熟食的是（ ）。 A．苹果 B．葡萄 C．馒头 3．下列关于食物分类的说法，正确的是（ ）。 A．小麦、玉米、大豆、黄瓜都属于植物类食物 B．我们每天吃的食物只能有一种分类标准 C．鸡蛋属于植物类食物 四、小试牛刀来挑战。（每空2分，共4分） 1．记录一天中吃的食物，西红柿炒鸡蛋一般记为（ ）。 A．一种食物 B．两种食物 C．三种食物 2．根据食物的来源，可以将食物分为（ ）。 A．生食和熟食 B．植物类食物和动物类食物 C．主食和副食 参考答案 二、科学句子读三遍。（每空1分，共1分） （1分）饮食 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共6分） 1．（2分）A 2．（2分）C 3．（2分）A 四、小试牛刀来挑战。（每空2分，共4分） 1．（2分）B 2．（2分）B 第5课时 食物中的营养 一、科学词汇写三遍。（每空1分，共6分） 淀粉 _______ _______ _______ 脂肪 _______ _______ _______ 二、科学句子读三遍。（每空1分，共4分） 1．食物的营养成分包括______、______、______、维生素、无机盐和水。 2．_______是糖类的重要成员之一，是身体能量的主要来源。 三、一点一滴练练笔。（每空2分，共6分） 1．当食物中含有大量淀粉，滴碘酒的地方会变成（ ）。 A．红色 B．黑色 C．蓝色 2．下列食物中，不含有脂肪的是（ ）。 A．葵花籽 B．花生 C．西红柿 3．把花生在纸上涂抹