综合练习-2025-2026学年四年级科学上册分层探究活动手册（教科版）

小学科学分层探究活动手册 综合练习 一、选择题 1.新年撞钟是中国传统的迎新年节目，以祈求在新的一年里诸事 击后，大钟仍“余音不止”，其原因是( )o A.这是大钟的回声 B.大钟仍在振动 C.人的听觉“延长”的缘故 2.古代的士兵为了能尽早听到敌人夜袭的马蹄声，常常趴在地 听，以下解释错误的是( 6 A.马蹄声可以沿着地面传播 B.马蹄踏在地面上，使地面发生振动 C.马蹄声不能在空气中传播 3.右图是实验装置图，关于实验现象描述正确的是( A.这是模拟耳朵鼓膜振动的实验装置 B.音叉的位置不变，用力敲击音叉和轻轻敲击音叉，气球皮振 C.敲击的力度不变，较远敲击音叉和较近敲击音叉，气球皮振 4.用相同的力敲击下面的①、②、③号铝片，发出的声音( A.①号最响 B.③号最低 C.③号最响 5.某同学自制了塑料吸管乐器，如图所示，他从左往右吹，声音是 A.高到低 B.低到高 6.下列关于人体呼吸的描述正确的是( A.人体呼气和吸气时，胸腔和腹部的变化是一样的 B.当膈肌向下运动时，此时人体正在吸气 C.人体呼吸时吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳 56 善于观察、思考、合作、倾听、表达 顺利。当停止对大钟的撞 ,并把耳朵紧贴在地面上 动效果一样 动效果一样 从( )变化的。 强到弱 四年级： 7.习习在正常情况下每分钟的呼吸次数是20次左右，当她参加完100米比赛后每分钟的 呼吸次数可能是()。 A.15次 B.22次 C.45次 8.将花生在白纸上擦一擦，压一压，白纸上留有油迹，说明花生含有( A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 9.以下是习习对不同食物的分类，其中按照动物类食物和植物类食物分类的是 A. 猪肉、牛肉、鸡蛋 B 猪肉、牛肉、 C 猪肉、牛肉、鸡蛋 番茄、玉米、西瓜、米饭 鸡蛋、玉米、米饭 番茄、西瓜、玉米 番茄、西瓜 米饭 10.现在很多成年人通过控制饮食来减肥，下列比较正确的做法是( A.各种食物都要吃一些，但不要吃得过饱 B.吃肥肉会胖，所以坚决不能吃 C.每天只吃蔬菜、水果，就能快速减肥 11.口腔是人体重要的消化工具，习习在咀嚼馒头的过程中，口腔里的( )参与了馒头的 消化过程。 A.牙齿、舌头 B.牙齿、舌头、唾液 C.牙齿、唾液 12.下列关于食物的消化过程，描述正确的是( A.食物在胃里被进一步磨碎和分解，此时食物中的营养也被胃吸收了 B.口腔对食物的消化没有什么影响 C.食物中的营养是在小肠中被吸收的，小肠很长，因此食物中的营养才能被充分吸收 13.下图中与火箭升空时产生的力相同的是( A B 14.将橡皮筋顺时针缠绕10圈，放手后小车将( A.静止不动 B.往橡皮筋缠绕方向运动 C.往橡皮筋缠绕方向的相反方向运动 善于观察、思考、合作、倾听、表达 57 ·学科学分层探究活动手册 15.下图中橡皮筋的弹力最大的是( A B 16.下图中的物体是为了增大摩擦力的是( A.鞋底的花纹 B.自行车的轴承 C.磁悬浮列车 17.下列关于能量的描述正确的是( A.橡皮槌敲击音叉的速度快，音叉的振动幅度大，说明橡皮槌具有的能量大 B.小车从斜坡的不同高度往下运动，小车具有的能量是一样的 C.地面上静止的树木是没有能量的 18.将玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹铃声( A.越来越轻 B.越来越响 C.不变 19.检测食物中是否含有蛋白质的方法是( A.将食物在白纸上压一压B.滴碘酒 C.用双缩脲试剂检测 20.体操运动员往手上檫镁粉是为了( A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.吸收手心的水分 二、实验探究题 1.下面是某同学一天的食物记录表，对这位同学的食谱，你能提出哪些建议？（至少三条） 早餐 牛奶 面包 中餐 米饭红烧肉 红烧带鱼 晚餐 汉堡鸡翅 油炸薯条 零食 牛肉干可乐 巧克力 58 善于观察、思考、合作、倾听、表达 四年级： 我提出的建议是： ① 2 ③ 2.仔细观察下图中的弹簧测力计，并回答问题。 N (1)上图中的弹簧测力计最小刻度是 ,最大能测量 的力。 (2)此时一个钩码的重力大约是 3.下面是习习在研究“用不同方式搬运重物时摩擦力大小是否相等”的记录表。 搬运物体 拉力大小（填垫圈个数） 的方式 第1次 第2次 第3次 平均值 直接滑动 12 方 13 12 使用“滚木” 8 8 8 使用轮子 6 (1)上述实验中物体运动时产生的摩擦力用 来表示。 (2)使用“滚木”和使用轮子可以 摩擦力。 (3)请你列举出生活中增大摩擦力的例子（至少三条。 善于观察、思考、合作、倾听、表达 59 图书在版编目(CP)数据 小学科学分层探究活动手册.四年级.上/《小学 科学分层探究活动手册》编委会编.-一2版.-一宁波： 宁波出版社，2020.8 ISBN978-7-5526-3988-9 I.①小…Ⅱ.①小…Ⅲ.①科学知识一小学一教学 参考资料V.①G624.63 中国版本图书馆CIP数据核字(2019)第151167号 小学科学分层探究动手册.四年级·上 《小学科学分层探究活动手册》编委会编 ●●●●●●●●●●●●●●●●● 出版发行宁波出版社 宁波市甬江大道1号宁波书城8号楼7楼 网 址 http://www.nbcbs.com 责任编辑 孙秀秀 责任校对徐敏 联系电话0574-87286804（发行部） 0574-87842506(编辑部) 印 刷嵊州市东方印刷有限公司 开 本787mm×1092mm1/16 印 张4 字 数100千 版次印次2020年8月第2版2020年8月第1次印刷 标准书号ISBN978-7-5526-3988-9 定价5.70元 本书若有倒装缺页影响阅读，请与我社联系调换，联系电话0574-87286804学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 综合练习 1--5 CABBB 6--10CCABB 11-15CCAAC 16.B 1.下面是某同学一天的食物记录表，对这位同学的食谱，你能提出哪些建议？（至少三条） 早餐 牛奶面包 中餐 米饭红烧肉 红烧鱼 晚餐 汉理 鸡见油炸薯来 零食 牛肉干可乐巧克力 我提出的建议是 1) 要荤素搭配，适当增加蔬菜和水果。： 2 减少脂肪类的摄入。+ 3 挑选零食时也要考虑营养丰富。 (学生写的合理即可，只要围绕健康饮食。) 2. (1)上图中的弹簧测力计最小刻度是01生，最大能测量5牛的力。 (2)此时一个钩码的重力大约是0.5牛+。 2 3. (1)上述实验中物体运动时产生的摩擦力用垫圈个数陕表示。 (2)使用“滚木”和使用轮子可以减小+摩擦力。 (3)请你列举出生活中增大摩擦力的例子（至少三条）。 自行车手柄的花纹 运动员手上擦镁粉 鞋底的花纹 (合理即可) ·独家授权侵权必究·