内容正文:
第一章 机械运动
第4节 测量平均速度
基础过关全练
知识点 测量平均速度
1.【环境保护】(2022安徽芜湖弋江期中)为积极践行“绿色·共享”的理念,市民们越来越多地选择共享单车出行。骑行结束,归还单车之后,系统会自动向骑行者的手机发送一条如图所示的短信,据此可以算出骑行者骑行的平均速度为 m/s。
2.【新独家原创】宏图同学用如图所示的实验装置“测量小车的平均速度”。
(1)实验中,一定会用到的两种测量工具是 和 。
(2)让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,部分实验数据如表所示,请完善以下实验记录表格。
路程
运动时间
平均速度
sAB= cm
tAB=2.2 s
vAB=22.73 cm/s
sBC= cm
tBC= s
vBC= cm/s
sAC=90.0 cm
tAC=3 s
vAC=30.0 cm/s
(3)分析实验数据可知,小车在斜面上做 运动。
(4)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时(其他测量均正确),这样测得BC段的平均速度vBC会比真实值 (选填“大”或“小”),理由是 。
能力提升全练
3.(2022四川成都中考,A8,★☆☆)无风的天气,小虹和同学一起用机械停表和刻度尺测量乒乓球下落的平均速度,他们让乒乓球从三楼由静止竖直落到地面。对于实验有关的操作和分析,正确的是 ( )
A.该实验很简单,不必注意操作的安全
B.选择量程为1米的刻度尺来测量路程
C.使用停表前,要先观察停表是否调零
D.所测速度表示乒乓球每一时刻的快慢
4.(2021湖南湘西中考,2,★☆☆)小明在学校举行的体育运动会百米赛跑中,前50米用时6秒,后50米用时8秒,小明百米赛跑全程的平均速度约为 ( )
A.16.7 m/s B.12.5 m/s
C.7.1 m/s D.7.3 m/s
5.【实验探究·分析论证】(2022贵州毕节中考,27,★☆☆)小明用玩具汽车测量平均速度,让汽车在斜面上沿直线下滑,位置传感器每隔0.2 s记录一次汽车的位置,如图所示。由图可知,汽车从A点运动到C点的路程为 cm,BD段的平均速度为 m/s,汽车由A点运动到D点的过程,不是做匀速直线运动,理由是 。
6.(2021辽宁丹东中考,27节选,★★☆)小明在“测量小车的平均速度”实验中,使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑,如图所示。
(2)AB段距离sAB= cm,小车在AC段的平均速度vAC= m/s。
(5)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时,前半程平均速度为v1,后半程平均速度为v2,则小车全程平均速度v= (用字母v1和v2表示)。
7.【实验探究·设计实验】(2023山西阳高期中,15,★★☆)“项目式学习”就是以真实情境的项目作为教学的中心,在主动做项目中掌握更多的知识。在机械运动这一章以“测速度”为项目进行学习。为了保障学生安全,交警在学校门前的街道,设置了限速为30 km/h的标志牌。有家长反映,经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下,请你设计实验方案,测量校门前行驶汽车的平均速度是否超速。(P8101006)
(1)实验器材: 。
(2)实验步骤: 。
(3)实验结论: 。
素养探究全练
8.【科学探究】小东和同学一起搭建了如图所示的斜面,来测量小球运动的平均速度。
(1)他们先用刻度尺对轨道的各段长度进行测量并分段做了标记,然后从A点开始静止释放小球,最终小球停在E点。用电子停表分别测量小球经过B、C、D、E各点的时间。整理实验数据并记录在表中。
路段
距离s/cm
运动时间t/s
平均速度v/(m·s-1)
AB
50.00
0.60
0.83
BC
50.00
0.40
1.25
CD
50.00
0.80
0.63
DE
100.00
2.80
0.36
通过分析如表数据可知,小球沿斜面由A点下滑到斜面底端做的是 (选填“匀速”或“变速”)运动。
(2)通过小东的测量数据可以判断,小球在水平面上CD段的平均速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)在水平面上全程的平均速度。
(3)小球在AC段运动过程中的平均速度为 m/s。
(4)实验中为减小测量时间的误差,应使斜面保持较 (选填“大”或“小”)的坡度。
答案全解全析
基础过