第三单元练习试题 2023-2024学年统编版语文九年级上册

统编版语文九年级上册第三单元练习试题 一、积累运用 1．下列加点字注音全部正确的一项是(　　) A．谪守(zhé)　　环滁(chú)　　投箸(zhù)　　岸芷汀兰(dīng) B．琅琊(yá) 伛偻(nǚ) 野蔌(shù) 雾凇沆砀(hàng) C．潇湘(xiāo) 霏霏(fēi) 婵娟(chán) 日星隐曜(yào) D．觥筹(gōng) 阴翳(yì) 更定(gèng) 浩浩汤汤(tāng) 2. 下列句中加点词语解释不恰当的一项是（ ） A. 直挂云帆济沧海(渡) B. 暂凭杯酒长精神(增长，振作) C. 焉得更有此人(更加) D. 杂然而前陈者(陈列，摆开) 3．下列加点词语解释有误的一项是(　　) A．南极潇湘(尽头) B．翼然临于泉上者(像鸟张开翅膀一样) C．湖中焉得更有此人(还) D．暂凭杯酒长精神(增长，振作) 4. 下列句中加点词语古今义不相同的一项是（ ） A. 予尝求古仁人之心 B. 去国怀乡 C. 上下一白 D. 太守归而宾客从也 5．下列文学、文化常识表述有误的一项是(　　) A．《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》。范仲淹，字希文，谥号“文正”，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。 B．“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳修和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 C．“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。 D．“千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有“玉兔”“嫦娥”等。 6. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 关公崇拜起源于荆州，也寄寓着荆州人民对关羽的特殊感情。关公是“义”的化身，在他身上，我们看到了守土报国的________，也看到了治军安民的________；看到了扶危济困的________，也看到了同生共死的________。 A. 仁义　侠义　情义　忠义 B. 忠义　仁义　侠义　情义 C. 情义　忠义　仁义　侠义 D. 侠义　情义　忠义　仁义 7．名句默写。 (1)________________，在乎山水之间也。 (2)________________，直挂云帆济沧海。 (3)在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。在得失面前，我们应有范仲淹《岳阳楼记》中“________________，________________”那样的心态，始终积极向上。 (4)当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新事物。在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“__________________，__________________”恰好表达了这种观点。 (5)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中借景抒情，流露出对家国的眷恋，对前途悲观失落的句子是：____________________？____________________。 8. 下列句中标点符号使用有误的一项是（ ） A. 针对一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。 B. “变动犹鬼神，不可端倪。”这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。 C. “海啸”究竟是一种什么现象？它是如何产生的？又该如何去预测？我们应该尽快搞清楚这些问题。 D. 毕业50周年同学会现场，昔日的少年，今天的老人，你拉着我的手，我搂着你的腰，说啊，笑啊，哭啊……那场面真的是太感人了。 二、阅读理解 （一）.古代诗歌鉴赏。 塞下曲 [唐]李白 五月天山雪,无花只有寒。 笛中闻折柳,春色未曾看。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑,直为斩楼兰。 9.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A.诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围,描述了边塞生活的单调乏味。 B.“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙,蕴含着戍边将士对家乡、亲人的思念之情。 C.该诗意象雄奇壮美,意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅,又表壮志难酬的抑郁。 D.李白不仅擅长古体诗,他的《塞下曲》《望天门山》等近体诗也有极高的艺术成就。唐文宗曾下诏:“以(李)白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为三绝。”可见,李白在盛唐诗坛的地位是多么崇高。 10.联系加粗字的意思赏析诗句。 晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。 (二)阅读下文，完成题目。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六