第十三章内能单元提高训练 2023-2024学年人教版九年级物理全一册

第十三章 内 能 一、选择题 1.爆米花是将玉米粒放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花．下列说法正确的是(　　) A． 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，水份内能不变 B． 玉米粒内水分受热膨胀，粒壳爆开，对外做功，玉米粒内能增加 C． 玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加 2．刚装修过的房间会闻到很重的油漆味，这现象表明了（　　） A．分子由原子构成 B．分子间有空隙 C．分子在永不停息地运动 D．分子间有引力 3.如图所示，在玻璃注射器内吸入一定量的某种液体，然后排出内部的空气，并用橡皮塞封住注射孔．这时人无论怎样用力推动活塞，也难以使其体积发生微小的变化．关于这一现象下列说法正确的是(　　) A． 说明该液体压缩成固体了，所以体积不变 B． 说明液体分子间存在斥力，所以很难被压缩 C． 说明该液体分子的体积大，压缩不动 D． 说明液体分子间有引力，所以很难被压缩 4.放射性现象揭示了(　　) A． 原子有内部结构，可以再分 B． 原子核有内部结构，可以再分 C． 原子核有质子和中子组成 D． 原子核内存在电子 D． 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加 5．四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列说法中正确的是（　　） A．烧杯a中的水的内能大于烧杯b中水的内能 B．烧杯c中的水的内能大于烧杯d中水的内能 C．烧杯a中的水的内能大于烧杯c中水的内能 D．烧杯d中的水的内能大于烧杯b中水的内能 6．如图所示，利用热传递改变内能的是（　　） A．用钻头钻孔 B．用太阳灶烧水 C．用金属块在沙石上摩擦 D．用锯子锯木板 7．下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（   ） A．物体的温度越高，所含热量越多 B．物体吸收热量，温度不一定升高 C．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D．物体熔化时温度不变，所以内能也不变 8．下列实例中，主要利用“水的比热容较大”的特点是（　　） A．房间里放盆水，增加湿度 B．北方冬天，在菜窖里放几桶水 C．晚间，在春播的秧田里灌水保温 D．在教室的地面上洒水降温 9．我国东、南面临海，西、北面背靠亚欧大陆，在夏季和冬季我国盛行的是（　　　） A．东风西风 B．南风北风 C．东南风西北风 D．西北风东南风 10．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失）加热，如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A．A的比热容与B的比热容之比为2∶1 B．A与B的比热容之比为2∶3 C．都加热t时间，B吸收热量多 D．A和B升高相同的温度，B吸收热量多 二、填空题 1.物体内部所有分子做无规则运动的动能和________的总和，叫做物体的________能． 2．在一杯水中滴入红墨水，静置一段时间后发现整杯水变红，此现象说明分子在　 　。将两块表面干净的铅块压紧后，即使在铅块下面挂了物体也不会将它们拉开（如图所示），这说明分子间存在　 　（选填“引力”或“斥力”）。 3．小雪同学在探究分子间的作用力时，在注射器筒内先吸入适量的水，推动活塞将筒内空气排除后，用手指堵住注射嘴，再用力推活塞，如图所示，结果她发现筒内水的体积几乎未改变，这一实验表明分子间存在相互作用的　 　（填“引力”或“斥力”）．若注射器内吸入的是一段空气，用手堵住注射嘴，用力向内推活塞，也感觉到很困难，这一现象　 　（填“能”或“不能”）说明气体分子间存在斥力。 4．汽车发动机工作时，需要对它进行冷却。人们常选用“水”作冷却液，这是因为水的______较大，冷却效果好；若水箱中装有10kg的水，水温上升10℃，水吸收的热量为______J。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 5．如图所示是某种固体的熔化图像，由图可知，该固体是____（选填“晶体”或“非晶体”），CD段物质处于____（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）；该物质在AB段状态的比热容____（选填“大于”、“等于”或“小于”）在CD段状态的比热容。 三、实验题 1．在学习了分子动理论后，小宇进行了如下实验： （1）如图甲所示，小宇在一个圆柱形深筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置30天后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明_______。小宇想，气体之间能否发生类似的现象呢，于是利用二氧化氮气体和空气进行了如图乙所示的实验，为使实验更具说服力，应将二氧化氮气体放在______（选填“A”或“B”）集气瓶中抽掉玻璃板后，观察到的现象是________，小宇_______（选填“能”或“不能”）从这个实验中得出相同的结论。若实验时的室温分别为20℃和30℃，则在温