第六单元 第13课 读书:目的和前提 上图书馆-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中语文必修上册(统编版)

2023-11-03
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语文必修上册课堂学案 到忍无可忍,你会发两个宏愿。一愿住在楼下的 代替。那时候,你忘掉了你自己也是会闹的动 自己变成《山海经》所谓“刑天之民”,头脑生在胸 物,你也曾瑞过楼下人的头,也曾嚷嚷以致隔壁 腔下面,不致首当其冲,受楼上皮鞋的践踏。二 的人不能思想和睡眠,你更顾不得旁人在说你偏 愿住在楼上的人变像基督教的“安琪儿”或天使, 见太深,你又添了一种偏见,又在人生边上注了 身体生到腰部而止,背生两翼,不用腿脚走路。 一笔 你存心真好,你不愿意楼上人像孙膑那样受刑足 (有删改) 的痛苦,虽然他何尝顾到你的头脑,顾到你是罗 有人评价说:“钱锺书的语言是带刺的玫瑰,是越 登巴煦所谓“给喧闹损伤了的灵魂”? 咀嚼越有味道的橄榄。”请结合文本谈谈你的看法。 闹与热,静与冷,都有连带关系:所以在阴惨 答: 的地狱里,太阳也给人以寂寥之感。人声喧杂, 冷屋会变成热锅,使人通身烦躁,叔本华《哲学小 品》第二百七十八节中说,思想家应当耳聋,大有 道理。因为耳朵不聋,必闻声音,声音热闹,头脑 就很难保持冷静,思想不会公平,只能把偏见来 友情提示完成Pm课时作业(十七) 第13课 答案精解P 素养目标 任务情境 1,理解文中重要词句的含意。 读书,对一般文化人来说是件雅事,忧乐歌哭,常系于读书玩文之脉, 2.把握文章的主要内容,领会作 所谓“能到竹林下,自有春水声”。书需读,多读书,能医俗。黄山谷说, 者的思想观点。 日不读书,面上便俗尘一斗,语言亦干巴无味。也许,这是对“腹有诗书气 3.分析文中引用的作用 自华”的最佳诠释。人生至乐,莫如读书 〔1)读书:日的和前提 预习任务·储备与积累 任务日 知识储备 年和中年时期的作品,有诗歌、散文、回忆录和文 艺评论发表。1946年,“由于他的富于灵感的作 1.作者作品 品具有遒劲的气势和洞察力,也为崇高的人道主 黑塞(1877~1962),作家、 义理想和高尚风格提供了一个范例”,黑塞获得 诗人,生于德国,1923年人瑞 了诺贝尔文学奖。 士籍。1904年,发表了长篇小 2.写作背景 说《彼得·卡门青》,一举成名。 黑塞迁居瑞士后不久,第一次世界大战便爆 第一次世界大战后,创作了长 发了。战争无疑是毁灭人性的,这使得黑塞陷入 篇小说《德米安》《荒原狼》等。 了对人性的思考和探讨中,他试图从教育和修养 二战后,黑塞主要整理、编纂早 方面来探索人性。他认为通过读书能提高修养, ·150· 第六单元学习之道 达到心灵和个性的自我完善,因此他写下了一系 (5)心驰神往: 列相关作品。本文就是其中的一篇杰作。 (6)各得其所: 3.相关拓展 4.辨清词义 随笔 (1)领略·领会 随笔是散文的一种。这类文章,或讲述文化 领略:了解事物的情况,进而认 领会:领略事 知识,或发表学术观点,或评析世态人情,启人心 识它的意义,或者辨别它的滋味 物面有所体会 智,引人深思。在写法上,它们往往旁征博引,而 相同点:二者都有“了解,明白”的意思 不作理论性太强的阐释,行文缜密而不失活泼, 不同点:“领略”着重指感性上的体验和欣赏:“领 结构自由而不失严谨,因此,富有“理趣”是它们 会”指对事物有认识,有体会,着重于理性上的 的突出特色。随笔的形式可以不受体裁的限制, 了解 灵活多样,不拘一格,可以观景抒情,可以睹物说 (2)息息相通·休戚相关 理,可以读书谈感想,可以一事一议,也可以对同 类事物进行综合议论。随笔也不受字数限制,短 息息相通:呼吸相关联, 休戚相关:彼此间祸 的几十字,长的几百字,篇幅长短皆由内容而定。 形容关系密切 福互相关联 相同点:二者都指事物间有关联 征务日 基础积累 不同点:“息息相通”适用对象比较广泛,可以指 1,读准字音 人,也可以指物:“休戚相关”含有利害一致、同甘 (1)单音字 共苦的意味 狭隘( )沉浸( )已臻佳境( (3)相反相成·相辅相成 麻痹( )戕害( )卷軼( ) 孜孜不倦( 相反相成:指相反的东西有同一性· ) 相辅相成: 就是说,矛盾的两个方面互相排斥 (2)多音字 互相补充, 或互相斗争,并在一定条件下联结 ( )厌恶 ( )着迷 互相配合 起来,获得同一性 恶( )恶劣 着( )着色 相同点:二者都有“相互促成”的意思 ( )恶心 ( )着数 不同点:“相反相成”重在“相反”上,即两个事物是 ( )馆藏 )重译 矛盾对立的:“相辅相成”重在“相辅”上,即两个事 )宝藏 )若重 物是相互补充的,相互配合的 2.写对字形 ba( )涉 闲xid( 【自主校对】 提bd( xia( )迩 :1.(1)ai jin zhen bi qiang zhi z (2)wu/e/e ba( zhao/zhuo/zhao cang/zang chong/zhong )鱼 xia( )疵

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