3.不简单的杠杆（课件+测试记录单+视频）六年级科学上册 教科版

3.3 不简单的杠杆 第三单元 工具与技术 教科版（六年级科学上册） 导入 图中的人们在做什么？他们使用的是什么工具？ 在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了，人们把这样的棍子叫撬棍。 在力的作用下可以围绕固定点转动的坚硬物体叫做杠杆。 像撬棍这样的工具就是一种杠杆。 聚焦 ①支点：支撑着杠杆、杠杆围绕其转动的位置。 ②用力点：在杠杆上用力的位置。 ③阻力点：杠杆克服阻力的位置。 聚焦 探索 我们生活中、学习中有哪些是杠杆工具呢？ 探索 杠杆有什么作用？ 模拟测试 用一块小石块和木板将一块大石块从A处撬到B处。 研讨 1.模拟测试中，我们是否能成功地将重物撬动到指定地点？杠杆在撬动中有什么作用？ 改变支点的位置会影响杠杆的作用效果。 阻力点离支点越近,杠杆越省力。 改变支点的高度会影响杠杆的作用效果。 不改变支点的位置，只改变支点的高度，不影响杠杆的省力效果，但可以增加物体被撬动的距离。 研讨 2.测试过程中，你做过哪些尝试，有什么发现？ 拓展 撬棍 锄头 杠杆是一种简单机械，它在人类的生活中发挥着非常重要的作用。 人们根据不同的需要，发明了不同的杠杆。杠杆好比是人类功能强大的机械手臂，有的像撬棍那样增大了力的作用效果，有的像打捞网那样扩展了力的作用范围，有的像锄头那样改变了力的作用方向……。 在许多现代复杂机器上，你依然能够发现杠杆的运用。 谢谢 $$第三课：“用木板做杠杆-撬和移动重物”测试记录单 班级：六()班 组别： 组 记录时间：年一月日 测试 用一块小石块和木板将一块大石块从A处撬向B处。 目标 实验操作 效果评价 务 (在口中打“√”) 移动支点位置，观察大石块移动距离 是否 大石块移动 标 (画出撬动时的杠杆装置示意图) 撬动 的距离（格） 口是 口否 把 大 口是 测试 石 口否 过程 块 处 口是 口西 往B 处 口是 香 我的 你发现了什么规律？ 发现