河南省信阳市潢川县第二中学2022-2023学年九年级上学期期末历史试题

2022-2023学年度上期期末学业水平检测 九年级历史 一、选择题（每小题1分，共20小题，20分） 1. 古代雅典的《公民大会法令》刻在一块石碑上，碑上有一幅浮雕，浮雕中站立着一位女神，她正将一顶象征权力的王冠戴到一位公民头上。这幅浮雕向人们表达的是（ ） A. 雅典的守护女神是雅典娜 B. 公民戴上王冠就拥有了权力 C. 公民大会是最高权力机关 D. 女神象征着女性拥有权力 2. 在世界历史上；5-15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封建社会。它在政治上的基本制度是 A. 奴隶制民主政治 B. 庄园制 C. 封君封臣制 D. 奴隶制等级制 3. “比较”是历史学习和研究的一种重要方法，日本大化改新与法兰克王国的查理马特改革相比较，其共同之处在于 A. 国家定期把土地分给农民耕种 B. 都实行有条件的土地分封 C. 建立中央集权天皇制封建国家 D. 都是自上而下的封建改革 4. 下图是某同学设计的思维导图。应在空白框中填上 A. 西欧封君封臣制最终走向崩溃 B. 西欧资本主义制度的确立 C. 西欧生产组织资本主义化 D. 西欧庄园制经济开始兴起 5. 美第奇家族——意大利佛罗伦萨著名家族。美第奇家族在佛罗伦萨的统治一直延续至1737年。美第奇家族奖掖文化，搜集大批图书及手稿，藏在被称为柏拉图学园的别墅中，并对公众开放。因其影响巨大，佛罗伦萨成为欧洲文艺复兴运动的发源地和中心。上述材料反映出 A. 意大利是欧洲近代文化的发源地 B. 文艺复兴促进欧洲思想文化领域的繁荣 C. 家族繁荣昌盛促进地域文化的兴盛 D. 封建庄园经济冲击教会的束缚 6. 一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知（ ） A. “两个大陆”指的是美洲大陆和亚洲大陆 B. 新航路开辟推动世界从分散走向整体 C. 该学者关注的是殖民掠夺的后果 D. 金属货币阻碍了世界市场的形成 7. 20世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立，使一个以农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是 A. 英国经济上的成就得益于其制度设计 B. 殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位 C. 英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生 D. 英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础 8. “它是北美独立战争的旗帜和美国历史的一个重要转折点，有力地推动了殖民地人民的反英斗争向更高阶段发展。”相关文件 A. 批判了法国的封建等级制度 B. 宣称“私有财产神圣不可侵犯” C. 确立了民主共和的政治制度 D. 主张人生而自由，权利平等 9. 有学者指出，法国大革命的根本目的，无非就是要打破王公贵族的政治垄断，要在一种新的思想基础上重建政治统治的合法性。这次革命也因此 获得了自己的正当性乃至神圣性。这种“新的思想”是 A. 轮番而治 B. 人民主权 C. 三权分立 D. 君权神授 10. 英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”：在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从实验社会向科学技术社会过渡。 下列选项材料不能体现的是 A. 工业革命使生产力高度发展 B. 工业革命推动城市化进程 C 工业革命给环境带来负面影响 D. 科学和技术真正结合 11. “通过分析人类社会历史，总结出人类发展的规律，并展望未来―剥 削与被剥削的社会关系终将逐步发展为消除剥削、人人平等的社会关系” 的文件是 A 《拿破仑法典》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《共产党宣言》 12. 历史学家爱德华·拉津斯基曾这样评述：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去……”。 其中的“一张脸孔望着过去”指的是（ ） A. 改革使俄国走上了发展资本主义的道路 B. 改革使农奴获得了人身自由和土地使用权 C. 改革对俄国实现近代化的目标具有积极作用 D. 改革没有使俄国的专制制度发生本质性的改变 13. 外部压力激发日本民族意识日渐觉醒，长期支配人们头脑的“藩” 的思想被“日本民族”的意识逐渐取代。随着“废藩置县”政策的推行，“藩民”概念逐渐废弃，代之以“国民”身份的认同。这说明明治维新 A. 改造了日本的文化 B. 改变了日本的生活方式 C. 促进了日本民族的觉醒 D. 使日本走上了资本主义