第五单元可能性（单元测试）五年级上册数学青岛版（五四制）

可能性 易错点一：误认为预测结果一定与实际结果一致，忽略实际操作时的偶然性。 典例 判断：一个盒子里有5个黄球和5个白球，如果摸10次，一定是5次黄球和5次白 球。 （ ） 解析 判断为正确的的认为黄球和白球摸出的可能性相等，那么摸10次一定是5次黄球和5 次白球，对事件发生的可能性认识不清。只能说摸的次数越多，摸到黄、白球的次数 越接近相等。理论上事件发生的可能性相等，但实际操作中会存在偶然的情况。 解答 跟踪练习 一、仔细想，认真填。 1.小兰闭着眼睛从下面的杯子中任意取一杯，取到（ ）的可能性最大，取到（ ）的 可能性最小。 2.袋子里有红、白、蓝3种颜色的球各1个，任意摸一个球有（ ）种结果，每种结果出 现的可能性（ ）大。 3.糖果盒里有30块糖果，其中15块是草莓味的，10块是巧克力味的，5块是牛奶味的。从 中任意拿出一块，会有（ ）种可能。拿到（ ）味糖果的可能性最大，拿到（ ）味糖 果的可能性最小。 4.口袋里装有大小、质地相同的红球、蓝球共9个，任意摸一个球，要使摸到红球的可能性 大，最少放了（ ）个红球；如果要使摸到蓝球的可能性大，最多放了（ ）个红球。 5.有4张卡片，上面分别写着1、2、3、4，把它们倒扣着混放，每次抽出一张，记录结果， 再放回去和其它卡片混合。 （1）任意抽出一张卡片，卡片上的数字可能是（ ） （2）抽出比4小的卡片的可能性（ ）。（填“大”或“小”） （3）抽出比2大的卡片有（ ）种可能。 （4）可能抽出比4大的卡片吗？（ ） 6.一个口袋里面装有3颗棋子，其中2颗棋子是白色的，1颗棋子是黑色的。从中摸出一颗 棋子，摸到（ ）棋子的可能性大，摸到（ ）棋子的可能性小若摸出后不放回，最多 摸（ ）次，肯定能摸到黑色的棋子；最多摸（ ）次，肯定能摸到白色的棋子。 7.有些事件的发生是确定的，有些则是（ ），不确定事件发生的可能性（ ）。 二、小法官巧判断。（对的打“√”，错的打“×”） 1.“把一块石头放入水中，石头沉底”这个事件的发生是确定性的。（ ） 2.买彩票可能中奖。（ ） 3.袋子里有6个红球，1个黄球，任意摸一个，摸到的一定是红球。（ ） 4.天气预报说“明天降水概率较大”，说明明天一定下雨。（ ） 5.将一枚5分的硬币连续抛20次，一定是10次正面朝上。（ ） 三、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.从右边的箱子里，任意摸2个球，有（ ）种可能性。 A.4 B.2 C.3 2.三位数乘两位数，积（ ）是三位数。 A.一定 B.可能 C.不可能 3. 摸到●和○的可能性（ ）。 A.●大 B.相等 C.⚪大 4.转动右面的转盘，将指针所停区域两端的数字加起来，得到的结果是（ ）。 A.单数可能性大 B.双数可能性大 C.单数、双数差不多 5.一个正方体木块，每个面上都标有一个数，分别是2、5、6、8、9、12。向上抛出正方体 木块，落地后朝上的数字为（ ）的可能性最大。 A.奇数 B.偶数 C.小于6的数 四、动手操作题。（按要求涂一涂） 摸到红球的可能性大 摸到黑球的可能性大 摸到红球、黑球 的可能性一样大 五、连一连。 4个红球 2个红球 8个白球 8个红球 1个白球 6个白球 摸到的不可 摸到红球的 摸到的一定 摸到红球的 能是红球 可能性大 是红球 可能性小 六、下面的事件中，哪些是确定的？哪些是不确定的？是确定事件的画“⚪”，是不确定事 件的画“△”。 1.鱼能生活在水中。（ ） 2.明天会刮风。（ ） 3.傍晚太阳从西边落下。（ ） 4.明天的期末考试我的数学成绩是全班第一名。（ ） 5.曲妍的爷爷的年龄比曲妍的爸爸的年龄大。（ ） 6.明天会停电。（ ） 7.把一个完好的乒乓球放入水中，乒乓球浮在水面上。（ ） 8.正方形的四个角都是直角。（ ） 七、数学小博士。 1.转盘游戏。 （1）转动（ ）号转盘，指针落在防影区域的可能性最大。 （2）转动（ ）号转盘，指针落在白色区域的可能性最大。 （3）转动（ ）号转盘，指针落在两种颜色区域的可能性一样大。 2.“双十一”银座商城搞促销活动，消费500元以上的顾客