比例的认识（课件）-六年级下册数学北师大版

女 北师大版六年级下册第二单元比例 此制的认多 女 B 4 12:6=8:4 6:4=3:2 Li 内项 外项 6 3 12_ 8 4 2 6 4 ○右表是调制蜂蜜水时蜂蜜和水的配 比情况，根据比例的意义，你能写 出比例吗？写一写，与同伴交流。 调制蜂蜜水 蜂蜜水A 蜂蜜水B 蜂蜜/杯 2 3 3:2=15:10 水/杯 10 15 2:3=10:15 10:2=15:3 2:10=3:15 女 1. (1)分别写出图中两个长 方形长与长的比和宽 与宽的比，判断这两 个比能否组成比例。 (2)分别写出图中每个长 方形与宽的比，判断 这两个比能否组成比 例。 女 2.哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写 出来。 15:18和30：36 4:8和5：20 11 和0.5：2 11 和 1 416 39 618 试一试 ○写出上节课学习的几个比例，仔细观察，你会有新 的发现。 12:6=8:4 12×4=6×8 6:4=3:2 6138 3:2=5:10 30=2义15 10:2=5:3 10×3=2×15 ○淘气的发现你同意吗？再写出几个比例验证一下。 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。 中 3.应用比例内项的积与外项的积的关系，判断下面 哪几组的两个比可以组成比例，并写出组成的比 例。 10:1.5和8：1.2 6:9和12：18 和日过 11 9:12和 6：18 ☆ 4.根据下面的两组乘法算式，分别写出两个不同的 比例。 9×0.4=1.2×3 3a=2b 5.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？ 把能组成的比例写出来。 (1)上学。 (2)打字。 时间/分 3 5 时间/分 10 20 路程/m 210 350 打字总数/个 500 900 (3)配制果汁。 (4)买铅笔。 原汁/kg 0.5 6 铅笔数量/支 2 5 水/kg 4 48 总价/元 1.6 3.5 女 6.声音在空气中的传播情况如下表。 路程/m 340 680 1020 1360 时间/秒 1 2 3 4 请根据表中的数据写出三个不同的比例。