精品解析:河南省平顶山市宝丰县2022-2023学年八年级上学期期末数学试题

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2023-07-29
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) 宝丰县
文件格式 ZIP
文件大小 1.79 MB
发布时间 2023-07-29
更新时间 2025-03-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-07-29
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来源 学科网

内容正文:

2022—2023学年第一学期期末评估试卷 八年级数学 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1. 下列计算正确的是( ) A B. C. D. 2. 下列各点位于平面直角坐标系内第二象限是( ) A. B. C. D. 3. 将下列长度的三根木棒首尾顺次连接,能构成直角三角形的是( ) A. 4,5,6 B. 5,12,15 C. 1,,2 D. ,,5 4. 下列命题中,真命题的是( ) A. 三角形的最大角不小于 B. 三角形的一个外角等于它的两个内角的和 C. 同位角相等 D. 经过一点有且只有一条直线与已知直线平行 5. 五名同学捐款数分别是5,3,6,5,10(单位:元),捐10元的同学后来又追加了10元.追加后的5个数据与之前的5个数据相比,集中趋势相同的是( ) A. 只有平均数 B. 只有中位数 C. 只有众数 D. 中位数和众数 6. 如图,根据尺规作图的痕迹判断数轴上点所表示的数是( ) A. B. C. D. 7. 如图,经过点和经过原点和点,以两条直线的交点坐标为解的方程组是( ) A. B. C. D. 8. 一次函数与(为常数,且)在同一平面直角坐标系内的图象可能是() A. B. C. D. 9. 八块相同的长方形地砖拼成一个长方形,每块长方形地砖的长等于() A. B. C. D. 10. 如图1,小正方形边长为1,连接小正方形的三个顶点,可得△ABC,则AC边上的高是( ) A. B. C. D. 二、填空题(共5小题,每小题3分,共30分) 11. 已知|a+1|+=0,则ab=_____. 12. 下表记录了甲、乙、丙、丁四名运动员最近几次1000米训练成绩的平均数与方差: 甲 乙 丙 丁 成绩 3分6秒 3分13秒 3分13秒 3分6秒 方差 根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择______运动员. 13. 如图,已知圆柱底面周长为6cm,圆柱高为2cm,在圆柱的侧面上,过点A和点C嵌有一圈金属丝,则这圈金属丝的周长最小为_____cm. 14. 成都市出租车白天(6点至23点)租车费起步价为8元(含2公里),2公里后每公里1.9元,超过10公里的部分每公里2.85元,收费与行驶路程关系如图所示.如果小明中午乘出租车去姥姥家花去了19.4元,那么小明乘车的路程为__________公里. 15. 如图,点P是第一象限内一点,OP=4,经过点P的直线l分别与x轴、y轴的正半轴交于点A、点B,若OP平分∠AOB,则=______. 三、解答题(共8小题,共75分) 16. 计算或解方程组: (1) (2) (3) 17. 如图所示,在平面直角坐标系中,点A(0,1)、B(2,0)、C(4,3) (1)在平面直角坐标系中画出△ABC,则△ABC的面积是 ; (2)若点D与点C关于y轴对称,则点D的坐标为 ; (3)已知P为x轴上一点,若△ABP面积为4,求点P的坐标. 18. 如图,在中,,. (1)通过图中尺规作图的痕迹,可以发现: 直线是线段的_________________,射线是的_________________. (2)求的度数. 19. 某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加,按团体总分多少排列名次,在规定时间内每人踢100个以上(含100)为优秀.下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个): 1号 2号 3号 4号 5号 总数 甲班 89 100 96 118 97 500 乙班 100 95 110 91 104 500 经统计发现两班总数相等.此时有学生建议,可以通过考察数据中的其他信息作为参考. 请你回答下列问题: (1)计算两班的优秀率. (2)求两班比赛成绩的中位数. (3)比较两班比赛数据的方差哪一个小. (4)根据以上三条信息,你认为应该把冠军奖杯发给哪一个班级?简述你的理由. 20. 八(1)班小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后,为了测得下图风筝的高度,他们进行了如下操作:①测得的长度为米;②根据手中剩余线的长度计算出风筝线的长为米;③牵线放风筝的小明身高为米. (1)求风筝的高度; (2)若小亮让风筝沿方向下降了8米到点M(即米),则他往回收线多少米? 21. 阅读如下材料,然后解答后面的问题: 已知直线:和直线:如图所示,可以看到直线,且直线可以由直线向上平移6个长度单位得到,直线可以由直线向右平

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