2023年中考化学二轮专题训练——科学探究实验

2023年中考化学二轮专题训练——科学探究实验 一、单选题 1．（2022·邗江模拟）化学实验是进行科学探究活动的基础和保证，下列实验操作正确的是（　　） A．检查装置气密性 B．测定溶液酸碱度 C．过滤悬浊液 D．稀释浓硫酸 2．（2022九上·安溪期中）下列实验操作正确的是（　　） A．滴加液体 B．倾倒液体 C．液体加热 D．量筒读数 3．（2023九上·烟台期末）下列实验操作正确的是（　　） A．溶解固体 B．吸取试剂 C．测定溶液pH D．稀释浓硫酸 4．（2021九上·吉林期末）在下列实验方案中，能达到实验目的的是（　　） A．验证一氧化碳和氢气的燃烧产物 B．探究二氧化锰对反应速率的影响 C．探究可燃物燃烧的条件 D．测定空气中氧气的体积分数 5．（2023·哈尔滨模拟）实验室有一份变质的氧化钙固体，取样于烧杯中，向其中加7.3%的稀盐酸300g，恰好完全反应，生成了4.4g 气体，已知样品中氢、碳两种元素的质量比为1：6，则加入烧杯中的样品的质量为（　　） A．23g B．17.4g C．15.6g D．12g 6．（2022·鞍山）鉴别下列各组物质所用试剂不合理的是选项（　　） 选项 待鉴别物质 所用试剂 A Ca（NO3）2、BaCl2、HCl三种溶液 碳酸钠溶液 B NaOH、NaCl、HCl三种溶液 石蕊溶液 C NaOH、NaCl、CaCO3三种固体 水 D 氧化铜、木炭粉、铁粉三种固体 盐酸 A．A B．B C．C D．D 7．（2023·滨海模拟）下列实验操作不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 除去NaCl固体中少量的NH4Cl 加入Ca(OH)2固体，研磨 B 除去KCl固体中的KClO3 充分加热固体至质量不在变化为止 C 鉴别蒸馏水和稀氯化钾溶液 分别取样少许蒸干，观察是否有固体残留 D 鉴别热固性塑料与热塑性塑料 分别取样、加热，观察是否变形熔化 A．A B．B C．C D．D 8．（2022·和平模拟）下列实验设计能达到实验目的的是（　　） 选项 A B C D 实验 设计 实验 目的 探究呼出气体与空气中CO2含量的差别 探究氧气浓度对燃烧的影响 探究锌、铁的活动性 探究溶剂的性质对物质溶解性的影响因素 A．A B．B C．C D．D 9．（2023九上·丰台期末）下列实验操作不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验操作 A 除去CO2中的少量CO 点燃 B 鉴别H2和CH4 分别点燃，在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯 C 鉴别空气和氧气 将带火星的木条分别伸入气体中 D 鉴别硬水和软水 将等量的肥皂水分别滴加入等量的硬水和软水中，振荡 A．A B．B C．C D．D 10．（2022·李沧模拟）工业上制得的纯碱中含有小苏打和氯化钠。为了测定其中小苏打的含量，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，利用如图所示装置（部分固定装置已略去）进行实验。 【查阅资料】碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物。 【实验探究】Ⅰ.称量样品并装入B玻璃管中，并称量已装入相关药品的装置B、C、D的质量； Ⅱ．按图连接好装置，关闭弹簧夹，给玻璃管加热； Ⅲ．待玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹通空气，再熄灭酒精灯，直到玻璃管冷却。已知：加热条件下，纯碱、氯化钠稳定不分解，小苏打易分解，根据D装置的质量变化计算小苏打的质量和含量（假设每步均完全吸收）。则下列说法不正确的是（　　） A．若没有装置A，则测得的小苏打的质量分数偏大 B．装置C中所装药品的作用为吸收水蒸气 C．加热样品前没有把装置中的空气排出，所以按上述步骤测得该样品中小苏打的质量分数偏小 D．若将D装置内试剂改为足量氢氧化钡溶液，可以通过生成沉淀的质量来计算小苏打的质量分数 11．（2022·西城模拟）下列实验操作能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别纯棉线和羊毛线 观察颜色 B 鉴别硬水和软水 观察浑浊程度 C 除去H2中混有的水蒸气 通过足量浓硫酸 D 除去NaCl溶液中的NaOH 加入适量的稀硫酸 A．A B．B C．C D．D 12．（2021九上·龙湖期末）下列四个实验方案设计合理的是（　　） 选项 实验目的 方案 A 除去N2 中的O2 通过灼热的炭粉 B 除去CO2中的CO 在空气中点燃 C 除去CaO中的CaCO3 加水，过滤 D 除去ZnCl2溶液中的FeCl2 加过量Zn过滤 A．A B．B C．C D．D 二、计算题 13．（2021九上·兖州期末）用酸碱中和法测定样品氢氧化钠的质量分数