8 网络新世界 第一课时 教学设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册（统编版）

教学设计 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 四年级 学期 秋季 课题 网络新世界 教科书 书名：义务教有教科书道德与法治四年级上册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月 教学目标 1.在情境体验，观察比较的过程中，感受互联网的丰富多彩和给生活带来的便利。 2.通过丁丁的故事了解互联网也有自己的规则：能正确辨认上网行为，掌握保护自己的 方法以及提高遵守网络世界规则的意识。 3.认识网络是一个虚拟、新奇的世界，里面有许多神奇的网络新事物：了解网络世界存 在的安全风险，了解网络的利弊。 教学内容 教学重点： 通过丁丁的故事了解互联网也有自己的规则：能正确辨认上网行为，掌握保护自己的方 法以及提高遵守网络世界规则的意识。 教学难点： 认识网络是一个虚拟、新奇的世界，里面有许多神奇的网络新事物：了解网络世界存在 的安全风险，了解网络的利弊。 教学过程 活动一、智趣体验，走近网络新世界 1.智趣体验： (1)引入智能小助手一一小天，小天做自我介绍。 (2)与小天打招呼，请小天播放《拍手歌》。 2.初步认识互联网 小天不仅可以播放音乐，还能提供实时天气预报和各地新闻，带给我们很多丰富的体验， 它依靠的就是一一网络，也就是互联网。 互联网发明至今己经五十多年了，它根据人们的需求在不断地变化着。在这信息化时代， 网络作为继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”正为我们呈现了一个全新的世界。它能够 使身在远方的朋友变得仿佛近在眼前，让辽阔的地球变成一个小村庄。 今天，我们就一起来学习一一《网络新世界》。（板书课趣） 活动二、体验树络新世界，感受精彩 1.课前作业单交流 (1)出示课前小调查一一同学们上网主要做什么？一般每周上网多长时间？ (2)出示调查结果，谈谈感受。 (3)网络已经融入了大家的生活，成为我们生活中必不可少的一部分。 2.体验购票，感受网络的便捷 (1)出示火车站购票长队图片。在没有网络的年代，人们连买一张火车票都非常艰难。 (2)出示手机购票视频。现在我们在网上就可以轻松购票。 (3)对比两种购票方式，谈谈感受。 (4)以前人们需要去火车站或者专门的售票点购买火车票，如果遇到节假日，有可能需 要排很长很长的队。而现在，我们足不出户就能通过网络购票，互联网让我们的生活变得如 此便捷。（板书：便捷） 3.畅想生活，感受网络的精彩 (1)小组讨论：互联网还给你和家人的生活带来了哪些便利？ (2)小结：有了网络，我们可以在线订票、订餐、购物等等。它给我们的衣食住行带来 更多选择，使我们的生活变得丰富多样。人们足不出户就可以买到想要的东西，节约了许多 时间，网络新世界可真精彩。（板书：多样真精彩） 活动三、情境辨析，知道网络新世界也有规则 过渡：互联网在无形之间改变了我们的学习和生活的方式，这个精彩的网络世界，有没 有让你困惑的时候呢？ 1、学会保护个人隐私 (1)听丁丁的故事，谈谈感受。 (2)了解姓名、家庭住址、电话号码、各类密码、身份证号码等，都属于个人隐私。这 些重要的信息如果被泄露，很有可能会被不法分子非法利用，导致电话骚扰、财产损失、遭 遇诈骗等后果。所以，对于我们未成年人来说，碰到米路不明的链接时决不要轻易点击，要 及时告诉父母，和他们确认是否安全，不能轻易将自己真实的个人隐私信息泄露出去，避免 上当受骗。（板书：避免泄露隐私） 2.学会远离不良信息 (1)出示丁丁遇到的新问题一一他打开网页时跳出来一则广告图片，是神秘玩家给他发 来的连线游戏通话。 (2)思考：如果你是丁丁，会选择接听还是拒绝呢？说说你的理由。 (3)网络上有时会出现一些诱惑、暴力等信息，这些信息会对我们产生不良的影响。有 时，这些信息还会披上伪装的外衣，我们要学会识别。一旦看到，就要马上远离。（板书：远 离不良信息) 3.学会慎重交友 (1)出示丁丁的新困扰一一他在网上一直联系的天天突然约他周六下午在大世界单独见 面。丁丁有点犹豫，不知如何是好。 (2)思考：丁丁到底该答应还是拒绝天天呢？ (3)生活中如果我们遇到网友相约，未经父母同意，没有大人陪同，绝不能去，一定要 慎重交友，避免陷入对方的陷阱。网络世界有时充满了诱惑和陷阱，我们可一定要擦亮自己 的眼睛，学会保护自己。（板书：慎重网上交友保护自己…） 4.注重网络道德，不伤害他人 (1)虚拟的网络世界纷繁复杂，但是它和现实世界一样也有自己的规则。（板书：有规 则)那我们仅仅做到保护自己就够了吗？还需要遵守哪些规则呢？ (2)看书上陈博晓的故事。想一想，说一说：陈博晓的做法错在哪里呢？会给别人带来 怎样的伤害？ (3)我们要更全面地了解上网的规则。除了要保护自己的安全外，还要做到不伤害他人。 不能散布网络谣言，从自身做起，共同维护网络安全。（板书：不伤害他人不散步网络摇言） (4)了解散布谣