第五单元综合训练 2023—2024学年统编版语文九年级上册

第五单元综合训练 一、积累运用(共20分) 1.给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。(2分) 攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,要将坚持贯彻到底,nuò夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。正如荀子所说:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折，锲而不舍,金石可镂。” 2.下列词语的书写完全正确的一项是(　　)（2分） A.遁词　 愕然　 辨伪去妄　 怒不可遏 B.翩然 澜语 头晕目眩 前仆后继 C.灌溉 沉湎 义愤填膺 历尽心血 D.狡黠 停滞 走头无路 自欺欺人 3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是(　　)（2分） A.伯恩斯坦把美国爵士乐与欧洲交响乐结合得天衣无缝。 B.企业家将要开发新项目,附近的村民对此望眼欲穿。 C.我们的语文老师被评为“学生最爱戴的老师”,这个称号她当之无愧。 D.小明在市里取得了作文大赛一等奖,他重蹈覆辙,又在省里面获得了大奖。 4.下列各句中,没有语病的一项是(2分)(　　) A.为了表彰先进,我们了解到许多李老师忠诚于党的教育事业的动人事迹。 B.通过对十三届全国人大四次会议内容的学习,使我受到深刻的教育。 C.幸福源自快乐,一个人的快乐在很大程度上取决于他与别人相处得是否融洽。 D.北京冬奥会、冬残奥会是我国“十四五”期间举办的重大标志性活动。 5.下列语句的顺序排列正确的一项是(　　)(2分) ①如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来为止。 ②再在其中理出一个线索和次第,另领取一张纸条,顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。 ③在定了题目之后,我取一张纸条摆在前面,根据题目展开联想。 ④想时全凭心理学家所谓“自由联想”,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上。 A.④③①②　　B.③④①②　　　C.④③②①　　　D.③④②① 6.五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。正值花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。（8分） 【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的画线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相关、字数相等) 曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,正值花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏,去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。 宣传语:拥有青春五彩梦,____________________________________________。（2分）  【板块设计】活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。（2分） 示例板块一:青春的宣言　板块二:青春座右铭 板块三:　　　　　　　  板块四:　　　　　　　  【青春感想】迈进“青春的门槛”,我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料,写出自己的感想。(30字左右)（4分） 时间老人给了每人一个名叫“青春”的盒子,谁对这个盒子特别珍惜,谁拥有青春的时间就会越长。一天,时间老人看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气,而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪,好奇地先打开了老人的“青春”盒子,发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢,而打开小伙子的“青春”盒子,发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑。 7.名著阅读。(2分) 　　当下宋江看视A,虽然不死,已成废人。A对宋江说道:“小弟今已残疾,不愿赴京朝觐,尽将身边金银赏赐,都纳此六和寺中陪堂公用,已作清闲道人,十分好了。哥哥造册,休写小弟进京。”宋江见说:“任从你心。”A自此只在六和寺中出家…… 以上文字出自古典小说《水浒传》,小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,表现了“ ”的主题。选文中的人物A是武松。小说采取了 结构,极具特色。在语言的运用上,小说在民间口语的基础上创造出一种 的文学语言。 二、阅读理解 (一)阅读下面的文字,回答问题。（13分） 材料一　2007年,中国探月计划中的第一个绕月人造卫星发射成功,它的名字叫“嫦娥”,取自我国上古时代“嫦娥奔月”的神话故事。探月的探测器用嫦娥之名正式取其奔月神话的意境。更有意思的是,月宫中有一只与嫦娥相伴的玉兔,“玉兔”被用来命名嫦娥号的月球巡视器,使得我国的探月工程与神话故事相契合,为科学技术增添了几许神秘浪漫的色彩。 “天问”行星探索计划的第一个搜索目标就是火星。2020年7月天问一号探测器发射成功,并于今年5月15日成功登陆火星。随后它所携带的执行任