内容正文:
UNIT 1 LIFE CHOICES
2.According to them,there is a danger that I
[句式分析]
本句是复合句。
may not be able to tell whether these friends
引导原因状语从句:主句中
起强
are real friends.
调作用。
[句式分析]本句为复合句。that引导
[自主翻译]
从句,补充说明
的具体内
4.I am always attentive in all classes and think
容。that在从句中只起连接作用,不作任何句
actively,so that I can have more free time to
子成分,但不能省略。
引导宾语
do other things that I'm interested in after school.
从句。
[句式分析]本句是复合句。so that意为“以
[自主翻译]
便,为了”,引导
从句:第二个
that引导
从句,修饰
3.Actually,I do know I need to drag myself away
[自主翻译]
from the online world sometimes,especially
because real life can be just as interesting.
友情提示完成P课时作业(一)
Period Two
Topic Talk Lesson 1
Part I
Language Points
●
新知感悟语基自查
●e
答案精解P
I,重点单词
17.
ad.富有挑战性的→
1.
adj.较高的,高级的
n.挑战:具有挑战性的事物
2.
adj.中级的:次要的
.向…挑战
3.
ad.充满活力的:精力充沛的
18
.不同,不一样,有区别→
4.
n.日程表,计划表
adj.不同的-·
可
n.能力,胜任
n.不同,区别
6.
.(问题或困难)出现,发生
19.
ad山.以前的,先前的·
7.
i.&n.闲谈,聊天
ado.以前,先前
8.
i.&.冲浪
20.
n.期待:预料,预期·
9.
n.一系列:范围
l.期待
10.
.质量,品质
21.
n.自信,信心;信赖一
11.
adu.实际上,事实上
adj.自信的
12.
l.拖,拉
22.
.能力,胜任→
13.
n.目的,意图vi.力求达到
ad.能胜任的,有能力的
14.
l.更新
23.
压力→
t.按,压
15.
adu.在前面:向前
24.
i.恢复健康,康复·
16.
ad山j.充满压力的,紧张的→
n.恢复
”.压力→
adi.有
25.
.伤,损害
压力的①
l.损害→
adj,受伤的
·5
英语必修第一册课堂学案(BS
26.
adu.不幸地,令人遗憾地·
2
不时:有时:偶尔:间或
adu.幸运地
按…所说,根据
27.
adj.志愿的:服务的:自愿的→
亲自
m,志愿者u.自愿,志愿
5.
取得进步,获得成功
28.
adj.各种各样的;多种(类型)
Ⅲ.经典句式
的·
U.
使变化:变化·
1.“find+宾语+宾补”结构
n.种类;多样性
You'll often
in front
29.
adj.方便的,便利的·
of my laptop.
”.方便
你会发现我经常坐在笔记本电脑前面。
2.同位语从句
掌握规律
巧记单词
According to them,
①n.+ful→adj.
may not be able to tell whether these friends
stressful充满压力的,紧张的
are real friends..在他们看来,我可能无法判断
skillful有技巧的
这些人是否是真朋友,这是危险的。
wonderful精彩的;极好的
3.t0do不定式作表语
helpful有帮助的
colorful多彩的
My aim is
this term.
②ad.去t加ce→n.
我的目标是学好这学期的每门课程。
difference差异;不同:争执
4.s0that引导目的状语从句
competence能力:胜任
I am always attentive in all classes and think
confidence自信,信赖
actively,
to
evidence证据:迹象;明显
do other things that I'm interested in after
convenience方便
school.
absence缺乏:缺席:不注意
我在所有课堂上总是专心听讲并积极思考,这
Ⅱ.核心短语
样放学后我就有更多可支配的时间做我感兴
总而言之,总的来说
趣的事情。
语