内容正文:
第四章指数函数与对数函数
章未复习方案
知识网络·融会贯通
指数函数马利数数
互为
指数
指数函数反改对数两数
对数
函数的应用
丽数
整教指数幕
青景和
象和性
象和
点
数
与方
指数
景和定义
程的
义
的应用
知识整合·要点突破
答案见P
探究一指数运算与对数运算
(1)平移变换
指数、对数的运算主要考查对数与指数的互
a>0.图象向右移a个单位长度
y=f(x)
化,对数、指数的运算性质以及换底公式等,会
a<0,图象向左移1a个单位长度y三
f(x-a);
利用运算性质进行化简、计算、证明等.掌握基
>0,图象向上移b个单位长度
本运算性质,重点提升数学运算的核心素养
y=f(x)-
0,图象向下移161个单位长度y=
【真题1】(1)(2020·全国I)设alog4=2,则
f(x)+b;
41
)
(2)伸缩变换
A话
纵坐标不变
y=f(r)
y=f(x):
0(2021·天津)若2=5=10,则1+】
横坐标变为原来的。倍
横坐标不变
y=f(x)
纵坐标变为原来的A倍y=Af.x):
A.-1
B.Ig 7
(3)对称变换
C.1
D.log:10
图象关于x轴对称
y=-f(x):
探究二指数、对数函数的图象与变换
y=f(r)
指数函数、对数函数是中学数学中重要的基本
y=f(r)-
图象关于y轴对称
y=f(-x):
初等函数.它们的图象与性质始终是高考考查
图象关于原点对称
y=f(r)-
→y=-f(-x).
的重点.由于指数函数y=a,对数函数y
(4)翻折变换
logx(a>0,且a≠1)的图象与性质都与a的
y=f(x)-
去掉y轴左边图,保留y轴右边图
取值有关.a变化时,函数的图象与性质也随之
y
将y轴右边的图象翻折到左边去
改变,因此在(的值不确定时,要对它们进行
f(x):
分类讨论.另外还需熟练掌握一些函数图象变
保留x轴上方图
换的方法,体现了直观想象的数学素养。
y=f(r)
将x轴下方的图象翻折到上方去广一f代儿.
·113
数学必修第一册课堂学案
【真题2】(1)(2022·1月浙江)函数y=2的图
常用的方法有单调性法、图象法、中间搭桥法、
象大致是
比较法
【真题3】(1)(2021·天津)设a=1og20.3,b
l1og0.4,c=0.4“3,则a,b,c的大小关系为
A.a<b<c
B.c<a<b
B
C.b<c<a
D.a<c<b
(2)(2020·全国1)若2+1oga=4+
2logb,则
()
A.a2b
B.a<2b
C.ab
D.a<b
(3)设f(x)是定义域为R的偶函数,且在(0,
D
十∞)上单调递减,则
(2(2021·天津)函数y-千的图象大
A.22)
致为
Bf(1og4)>f2)>f2t与
c.f(2(2)
D.f(2i)>f2)>f1og4)
(4)(2022·全国甲)已知9"=10,a=10m
11,b=8"-9,则
A.a0>b
B.a>b0
C.ba0
D.b0>a
探究四与指数、对数函数有关的复合函数
对于两个函数y=f(t),l=g(x),若两个函数
的单调性相同,则其复合函数y=f(g(x)单
探究三数的大小比较
调递增,若两个函数的单调性相反,则其复合
数的大小比较的常用方法:
函数y=f(g(x))单调递减,即“同增异减”.一
(1)比较两数(式)或几个数(式)大小问题是本
定要注意复合函数的定义域.关于复合函数的
章的一个重要题型,主要考查幂函数、指数函数、
奇偶性,最有效的方法是根据定义判断,但需
对数函数图象与性质的应用及比较法的应用。
熟练地运用各种运算性质.体现逻辑推理的学
(2)当需要比较大小的两个实数均是指数幂或
科素养
幂函数的函数值,可以利用该函数的单调性
【真题4】(1)若函数y=log(x2一a.x十1)有最小
比较
值,则a的取值范围是
()
(3)比较多个数的大小时,先利用“0”和“1”作
A.(0,1)
B.(0,1)U(1,2)
为分界点,即把它们分为“小于0”“大于0且小
C.(1,2)
D.[2,+o∞)
于等于1”“大于1”三部分,然后再在各部分内
(2)若函数f(x)=xn(x+√a+x)为偶函
利用函数的性质比较大小,
数,则a=
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第四章指数函数与对数函数
探究五指数、对数函数的性质与应用
题的解题步骤,比较例题的类型.通过体会实
指数函数、对数函数是一对反函数,它们的定
例来掌握各类应用题的解法.函数模型的应用
义、图象、性质、运算既有区别又有联系
实例主要包含三个方面:(1)利用给定的函数
(1)指数函数y=(a>0,且a≠1),对数函数
模型解决实际问题:(2)建立确定的函数模型解
y=logx(a>0,且a≠1)的图象和性质都与a
决问题:(3)数据拟合函数