内容正文:
数学必修第一册课堂学案
随堂检测·学以致用
答案见P
1.将a+6十2ab=(a十b)”改写成全称量词命
3.命题“3x∈R.x3-x2+1≤0”的否定是()
题是
(
A.不存在x∈R,.x3-x2+1≤0
A.3a,bER,a2+6+2ab=(a+b)?
B.Vx∈R,x3-x2+1≤0
B.3a<0,b>0,a2+b+2ab=(a+b)
C.3x∈R,x2-x2+1>0
C.Ha>0,b>0,a2+b+2ab=(a+b)
D.Vx∈R,x3-x2+1>0
D.Ya,bER,a2+62+2ab=(a+b)*
4.(多选)以下四个命题既是存在量词命题又是
真命题的是
()
2.全称量词命题“所有被5整除的整数都是奇
A.锐角三角形的内角是锐角或钝角
数”的否定是
B.至少有一个实数x,使x≤0
A.所有被5整除的整数都不是奇数
C.两个无理数的和必是无理数
B.所有奇数都不能被5整除
C.存在一个被5整除的整数不是奇数
D存在正数x,使→2
D.存在一个奇数不能被5整除
提示完成P,课时作业(六)和P4培优训练(二)
章未复习方案
知识网络·融会贯通
染合与常用逻钢用语
集介
常州逆拼州油】
架合的板念
果合问的
集合的基
充分条件写
全栋量词与
基木关系
木运算
必要尔件
作在益问
集介元系
集的
的特性
表示
必
充
全
伞称量问
分条件
条件
称
在
命题和存
在品词命
词
词
的否定
性
知识整合·要点突破
答案见P
探究一
集合间的关系及运算
间关系或运算求参数时,要注意端点处的等号
(1)集合间运算的常用技巧:①借助数轴:②利
能否取到.
用Vcnn图.(2)集合间关系及运算中的注意事
【真题1】(1)(2022·全国乙)设全集U={1,2,
项:①当涉及集合间关系和运算的有关问题,
3,4,5},集合M满足CM={1,3},则(
如A二B,A∩B=⑦,AUB=B等时,都有可
A.2∈M
B.3∈M
能涉及集合A或B为空集的情况:②由集合
C.4任M
D.5M
·20·
第一章集合与常用逻辑用语
(2)(2022·全国甲)设全集U={-2,-1,0,
(3)已知A有3个元素,B有4个元素,试确定
1,2,3/,集合A={-1,2},B={x|x2-4x+
A×B有几个元素.
3=0},则C(AUB)=
A.{1,3
B.{0,3
C.{-2,1}
D.{-2,0
(3)(2021·全国乙)已知集合S={ss=
*****
2n十1,n∈Z},T={t|t=4n十1,n∈Z,则
SOT=
(
A.☑
B.S
探究三充分条件、必要条件、充要条件的判断
C.T
D.Z
(4)(2021·江苏)已知集合M={1,3},N=
充要条件是数学的重要概念之一,在数学中有
1-a,3,若MUN=(1,2,3},则a的值是
着非常广泛的应用,其考查特点是以高中数学
(
的其他知识为载体考查充分条件、必要条件、
A.-2
B.-1
C.0
D.1
充要条件的判断。
【真题4】(1)设x∈R,则“0<x<5”是“一1<x
探究二集合中的新定义问题
1<1”的
在集合的新定义问题中,出现较多的是在现有
A充分不必要条件
运算法则和运算律的基础上定义一种新的运
B.必要不充分条件
算.解题时,要抓住两点:(1)分析新定义的特
C.充要条件
点,把新定义中所叙述的问题的本质弄清楚,
D.既不充分也不必要条件
并且能够应用到具体的解题过程中:
(2)2022年11月1日凌晨4点27分,梦天实
(2)集合中元素的特性及集合的运算性质是解
验舱与天和核心舱成功实现“太空握手”,对
题的突破口,要熟练掌握。
接时,只有空间站组合体与梦天实验舱处于
【真题2】设S是整数集Z的非空子集,如果对于
同一轨道高度,且空间站组合体前向对接口
任意的a,b∈S,有ab∈S,则称S关于数的乘
朝向了梦天舱赶上来的方向,才能实现“太空
法是封闭的.若T,V是Z的两个不相交的非
握手”.根据以上信息,可知“梦天实验舱与天和
空子集,TUV=Z,且对于任意的a,b,c∈T,
核心舱成功实现‘太空握手”是“空间站组合体
有abc∈T:对于任意的x,y,之∈V,有xy∈
与梦天实验舱处于同一轨道高度”的()
V,则下列结论恒成立的是
(
A充分不必要条件
A.T,V中至少有一个关于乘法是封闭的
B.必要不充分条件
B.T,V中至多有一个关于乘法是封闭的
C.充要条件
C.T,V中有且只有一个关于乘法是封闭的
D.既不充分也不必要条件
D.T,V中每一个关于乘法都是封闭的
【真题3】对于集合A,B,我们把集合{(a,b)|a∈
探究四全称量词命题和存在量词命题
A,b∈B}记作A×B.例如,A={1,2,B={3,
主要考查全称量词命题和存在量词命题的真
4},则有:
假