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河北省保定市易县2022一-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题
第I卷(选择题)
一、单项选择题(本大题共20小题,共38.0分)
1,在“青春分享会”上,学生晓丽分享了自己进入初中半年的变化。你认为下列属于心理变化的是()
A个子长高了5厘米
B.体形苗条了,体重减轻了
C.声音变好听了许多
D.更愿意自己安排学习时间了
2.七年级(1)班在大扫除的时候,劳动委员负责分工。他将提水的任务交给了男生,而将擦桌子的任务交
给了女生。你对劳动委员这样分工的意见是()
A赞成,因为所有的男生都是大力士
B.反对,因为这是对女生体力的歧视
C.赞成,因为这有利于发挥男生女生各自的优势
D.反对,因为没有公平地对待男生和女生
“中国青年五四哭章”获得者吴丹致力于前沿磁共振成像技术研发,从成像原理、成像序列、重建模
型等方面提升了磁共振成像的分辨率、速度、对比度,实现成像尺度从宏观到介现到微观的逐步突破。请
你完成各小题。
3.二十载孜孜以求,吴丹申请发明专利30余项,科研成果被全球50多家机构采用。这启示我们()
A要用智慧和双手去尝试、探索、实践
B.每个人都一定能成为发明者
C.青少年进行发明和创造离不开老师的帮助
D.要学会独立思考,一味追求独特
4.“科研很多时候是从0到1事,失败是很正常的。”吴丹从不抱怨科研的苦,面对技术难题和未知挑战,
她百折不挠、孜孜不倦,不断攀登高峰。吴丹身上具有的优秀品质是()
A.随遇而安
B.珍爱生命
C.自给自足
D.自信自强
5.“义愤填膺”“漫卷诗书喜欲狂”“闻风丧胆”“感时花溅泪”,分别反映的基本情绪是()
A喜、怒、哀、惧
B.怒、喜、惧、哀
C,悲、喜、怒、哀
D.哀、喜、悲、惧
6.2023年5月24日17时52分,内环高架近漕溪立交段两车碰撞,其中一辆工程车骑跨在高架护栏上,未
造成人员伤亡。经初步调查,涉事两车在行驶过程中存在互相“斗气”行为。目前,两车驾驶员已被警方
控制,警方将根据调查结果依法作出严肃处理。“斗气”行为()
①说明情感是短暂且不稳定的
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②是没有正确调节情绪表现
③说明负面情绪都影响身心健康
④说明愤怒情绪需要调控
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.亮亮在参加数学竞赛前,心里很紧张,他默默地对自己说:“比赛成绩不重要,重在参与。能认识这么多
厉害的人,也是一种收获。”顿时,亮亮的心里舒坦了许多。这里亮亮调节情绪的方法是()
A.改变认知评价
B放松训练
C.合理宣泄
D.转移注意
8耶克斯·多德森定律(如图所示)揭示()
高(行动效率)
低
中等高(焦虑程度)
耶克斯一多德森定律
A.情绪是决定成败的关键
B.情绪受多方面因素影响
C.情绪能丰富我们的生活
D.情绪影响着我们的行动
9学生小晋在观看电影《长空之王》后,把自己想象成试飞员,飞翔太空,追求极速,长时间沉浸于亢奋
的状态中,陶醉于自己的无限遐想中。小晋此时体现的情绪特点是()
A.情绪波动与固执
B.情绪细腻性
C.情绪的闭锁性
D.情绪的表现性
10.如图漫画启示我们要()
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空组
失败也可以很快乐:因(只T
为失败是另一种收获
A消除一切负面情绪,负面情绪始终有害
B.追求失敗体验,这样能获得更多教训
C.正确看待挫折,挫折对我们都有好处
D.善于将负面的情感转变为成长的助力
11.小北说:“在上初中前,英语学科一直是我不太擅长的科目,每次一谈到英语,我就毛骨悚然。自从過
到了张老师,她每次都能时心地帮助我,我很感动。于是,我奋发努力,不负张老师的期望,最终我的英
语成绩取得了较大的进步。”这说明()
A.情绪伴随着我们的生活经历不断强化、积累
B.情感影响我们的选择,驱使我们做出行动
C.情感和我们的想象力、创造力相关
D.情绪相对稳定,不会随情境变化而变化
12.情由心生,美好的情感虽然不能被直接给予,但是可以在许多行为中获得。下列行为可以使我们获得美
好情感的有()
①参加学校组织的围棋大赛
②趁周末放假,约朋友在家里玩游戏到凌晨
③邀请父母一起参加“向青春款礼”活动
④参观河北省博物馆,感受文化熏陶
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13.“你所站立的地方,就是你的中国:你怎么样,中国就怎么样:你光明,中困便不黑暗。”一个人的力
量或许微不足道,但所有人的力量相加,就可以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们()
①在不同的集体中,我们扮演不同的角色
②一个人的力量是有限的,集体的力量是强大的
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③集体的发展为个人的成长和进步提供条件
④集体的建设需要成员们贡献智慧和力量
A①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.“学霸班级”“学霸宿舍”不断见诸网络。下