第七单元知识梳理-2023-2024学年小学二年级上册语文【训练达人】（浙江版）

第七单元知识梳 理 会认字 su chen kǒng 10 long 宿 寺 辰 恐 房 笼 易错音提示 “宿”“寺”是平 “甚” “至”“失” gai wu tao an jie liang 舌音，“辰” shen 盖 雾 淘 暗 街 梁 甚 “柴”“烧” “终”是翘舌音 zhi duo shi tian chai shao jian ai mao qiang tang zhong 至 躲 失 添 柴 烧 渐 哎 冒 呛 烫 终 lin mie giao tan ye ké mo lutu6jùn xuan ya 淋 灭 激 瞧 滩 椰 壳 漠骆驼骏悬 崖 多音字 yā（哎呀） 呀 ya(别见怪呀) 三会写字 危wi(危险、危楼) 敢gǎn(不敢、果敢) 惊jing(吃惊、惊吓) 阴yin(阴天、阴沉) 似s(相似、似乎) 野yě（野花、野草） 苍cang(苍白、苍天)茫mdng(苍茫、茫然)于yú（于是、由于） 论ùn(议论、论文)岸àn(岸边、两岸)屋wū（屋子、房屋） 切qiè（亲切、急切）久jiǔ（好久、许久）散sàn(散步、散开) 步bù（跑步、进步）唱chàng(唱歌、合唱)赶gdn(赶快、赶走) 旺wàng(兴旺、旺季)旁pang(旁边、身旁)浑hdn(浑身、浑水) 候hòu(等候、问候)谁shui(谁的、谁家)汽qi(汽水、汽车) 易错字提示“步”下部撇起笔的地方没有点。 据义识字。汽：指液体或某些固体变成的气体。 31 出小学语文二年级上册 四 形近字 惊（心惊） 茫（苍茫） 于（于是） 论（议论） 谅（原谅） 芒（光芒） 千（才千） 轮（车轮） 久（长久） 旺（兴旺） 浑（浑浊） 候（时候） 欠（欠条） 汪（水汪汪） 挥（挥手） 猴（猴子） 五重点词语 于是 无论 船只 连同 岸边 同时 房屋 一切 不久 出现 散步 空地 唱歌 回家 赶快 旁边 火星连忙 浑身 时候 谢谢 水汽 六近义词 淘气—顽皮 霎时一顿时 一切 —一所有 悠闲— 轻闲 散步 漫步 消失—消逝 美丽—漂亮 连忙一 赶快 浑身—全身 渐渐—慢慢 七 反义词 藏—露 淘气—一乖巧 悠闲繁忙消失— 出现 激动一平静 美丽一丑陋 八 重点句子 1.危楼高百尺，手可摘星辰。(“危”字与“高”字巧妙组合，生动形 象地将高楼的非凡气势表现了出来。这两句从视觉上描绘出 高楼的峻峭挺拔、高耸入云。) 2.不敢高声语，恐惊天上人。（这两句从听觉上想象山寺之高。 “不敢”写出了诗人夜临“危楼”时的心理状态，从诗人“不敢”与 “恐惊”的心理活动中，我们完全可以想象到“山寺”与“天上人” 32D》D 必备基础知识手册围 的距离之近。这样，高楼之高也就不言而喻了。) 3.天似穹庐，笼盖四野。（用“穹庐”作比喻，说天空如毡帐，盖住 了草原的四面八方，以此来形容极目远望时看到的天野相接、 无比壮阔的景象。用牧民最亲近的圆顶帐篷来比喻天空，写出 了牧民对自己家园的热爱。) 4.风吹草低见牛羊。（这句是全诗的点睛之笔，描绘出一幅水草 丰茂、牛羊肥壮的景象。“吹、低、见”三字让原本安静的画面变 得鲜活起来，是动态描写，表现了敕勒川的美丽富饶，也说明牧 民的生活殷实富足，其乐融融。) 5.无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。（表现出雾 把大海藏起来，海水、船只、远方等都看不清了，也表现出了自 然界中雾来时铺天盖地、雾气弥漫的特点。) 6.雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树 木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看 不见了。（雾不仅藏起了大的事物，就连小的“行人和小黑猫” 也被雾藏了起来，表示所有事物都被浓雾笼罩了。) 7.路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 (细致刻画了小黑猫在雾散之后的样子，“摇着黑尾巴”“悠闲地 散步”写出了小黑猫快乐的心情。这两句话表明雾散了，太阳 出来了，一切又恢复原来的样子，这是多么美好哇！) 8.小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。（小白兔为雪孩子 跳舞、唱歌，这说明他特别喜欢雪孩子。) 9.雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找 到了小白兔。(“呛人的烟、烫人的火”表现出雪孩子救小白兔 33 阳小学语文二年级上册 的艰难，雪孩子要克服难以忍受的痛苦，他是多么伟大呀！) 10.瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞 上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。(“飞”字体现了 雪孩子的一系列变化。“美丽的白云”一方面是说白云漂亮， 另一方面是在赞美雪孩子舍己救人的美丽心灵。) 九课文内容回顾 1.《夜宿山寺》用夸张的手法、绝妙的想象，表达了诗人夜宿山寺， 身临高处的独特感受。前两句从视觉上以夸张的手法烘托山 寺的高耸入云，后两句从听觉上想象“