第八单元-2023-2024学年小学二年级上册语文【训练达人】（浙江版）

第 八单 元 22 狐假虎威 ⊙练基础 >知识积累 日读句子，用“ ”画出加点多音字的正确读音。 今天，天气异常闷(menmen)热，他有些烦闷(men men), 转(zhuan zhuàn)身走出了房间。 已看拼音，写词语。 shi wu jiù shi ye zhu wei shen me yeye zhuǎzi shen hou miangian wangchang 目 比一比，再组词。 爪( 神( 活( 这几组字长得很像 瓜( 伸( 话( 要注意区分哟！ 四先将下面的四字词语补充完整，再完成练习（填序号）。 ①( )张( )望 ②摇( )摆尾 ③( )( )活现 ④( )摇( )摆 ⑤半( )半疑 ⑥( )( )为真 1.以上词语写狐狸的是 ；写老虎的是 6 2.凯凯是个诚实的孩子，大家对他说的话总是 。(选词填空) √练能力 》知识运用 国学完课文，我知道与“狐假虎威”意思相近的成语是( ①害群之马 ②惊弓之鸟 ③仗势欺人 167 小学语文二年级【上册 23 纸船和风筝 有同可每离注，岁区十 ○练基础 》知识积累 日根据注释，用“√”选出正确的汉字。 在水上，用“漂” 红旗（飘 漂)扬 在空中，用“飘”。 小船（飘漂）荡 日根据语境，看拼音写字词。 za zhuāzhù 爸爸给我 了一个风筝，一阵风吹来，我没 线，风 ka 筝飞走了，我急得 了起来。 目照样子写句子。 例 纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 1.小鸭子游到了河对岸。 2.小朋友跑到田野里。 练能力 知识运用 四课内精彩阅读。 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的 纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这 只纸船放进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴 得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船 放到了小溪里。 1.选文中加点的“你”指的是 68) 第八单元 2.从哪里可以看出小熊与松鼠和好了？用“”在选文中画出相关 语句。 3松鼠在纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！” 小熊看到这句话后，也想在风筝上写一句话，但他不知道写什么， 你快来帮帮他吧！ 4.当你和朋友出现矛盾时，你应该怎么做？ 五课外拓展阅读。 一天，小蚂蚁独自去森林里玩。 小蜜蜂飞来，说：“小蚂蚁，请你帮我提一 下蜂蜜桶，好吗？”“我才不帮你呢。”小蚂蚁回 答。小蜜蜂听后伤心地飞走了。 不一会儿，小蜻蜓提着果篮飞来，说：“小蚂蚁，你能帮我提一 下果篮吗？”“我才不给你提呢！”小蚂蚁回答。小蜻蜓皱皱眉头飞 走了。 这时，小蚂蚁捡到一块大面包，怎么也搬不动。小 蜜蜂和小蜻蜓飞来，帮它搬回了家。小蚂蚁不好意思地低下了头。 1. 和 想请小蚂蚁帮忙，小蚂蚁不同意。 2.当小蚂蚁搬不动面包时，小蜜蜂和小蜻蜓是怎样做的？ 3.最后，小蚂蚁为什么不好意思地低下了头？( ①因为自己没有帮助小蜜蜂和小蜻蜓，它们却帮助了自己，它知 道自己做得不对。 ②小蚂蚁觉得自己力气小，很难为情。 169 小学语文二年级【上册 双休阅读·看图写话训练（八） 阅读训练 马蜂窝 一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一个口袋套住马蜂 窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。 梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说 是自己先看见的，口袋该归自己，于是他们吵了起来。这让一只尖 耳朵狐狸听见了。他溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓 鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。 于是，狐狸眼珠一转，计上心来。他说：“你们别吵了！我来给 你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们 听你的。”孤狸一听，高兴极了。他眯起眼睛，清清嗓子，装出一副 公正的样子，说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就 比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河 边跑去。 zhe 狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇 得直打滚儿。 1.梅花鹿和羚羊为 的问题而争吵起来。 2.狐狸看到这个口袋，有什么想法？ 3.狐狸用什么方法得到了口袋？() ①与梅花鹿和羚羊赛跑。 ②骗梅花鹿和羚羊赛跑，把他们支走。 ③趁梅花鹿和羚羊不注意，抢过了口袋。 ④梅花鹿和羚羊把口袋送给了狐狸。 4.短文中的狐狸与《狐假虎威》中的狐狸有什么共同，点？ 70◆ 第八单元 )看图写话 提示：想一想：图上都有谁？它们遇到了什么事？最后是怎么解 决的？请你发挥想象写一写。 乐于助人的小羊 2 63 》71 小学语文二年级【上册 24 风娃娃 利可离在，市 ⊙练基础 知识积累 日根据语境，看拼音写字词。 feng che de fei kuai tian yě 转 水哗哗地流到 里， yang miao bizhù d