第三单元-2023-2024学年小学二年级上册语文【训练达人】（浙江版）

第三 X单 元 曹冲称象 1的写时到证.季 ○练基础 知识积累 日看拼音，写词语。 dàchuan sui yue zhàni dao di cheng gan 练能力 知识运用 日读句子，体会加点字的含义，选一选，然后用加点字写句子。 1.曹冲才七岁。( ①刚刚，突出曹冲年纪小。 ②才能，突出曹冲聪明。 造句： 才 2.这么大的象，到底有多重呢？( ①到尽头，终点。 ②究竟，加强疑问的语气。 造句： 到底 目回顾课文内容，完成练习。 1.曹冲称象的办法好的原因是( )(多选) ①造一杆大秤来称象。 ②方便、可行，节约人力和物力。 ③大象没有受到伤害。 ④不需要任何工具。 2.根据曹冲称象的过程，给下面的图片排序（填序号），并用“先、再、 然后”等词语，把曹冲称象的过程说给爸爸妈妈听。 D21 小学语文二年级上册 玲玲的画 有可南日市实7 ©⊙)练基础 》知识积累 日下列加点字的读音有误的一项是( ①催促(cuT) ②糟糕(zhao)》 ③不肯(kěn) ④玲玲(ling) 目根据语境，看拼音写字词。 bàozhi yi fu hua ping 我在 上看到我的 风景 被 为 jiang 了一等 的消息，我开心极了。 练能力 )知识运用 目根据课文内容，选出与下面三幅图片对应的玲玲的心情（填序号）， 并讲讲这个故事。 ①伤心 ②得意 ③满意 图随 四回顾课文内容，完成练习。 1.学完课文，我明白了() ①生活中的坏事，总能变成好事的。 ②只要善于思考，坏事可能变成好事。 2.(练拓展)你有通过动脑筋让坏事变好事的经历吗？如果有，说一 说，跟同学交流吧。 22 第三单元 ··双休阅读·看图写话训练（三） R)阅读训练 称猫 我家有一( )漂亮的小花猫，非常可爱。每天放学回家， 我总要跟它玩一阵子。 一天，我问妈妈：“我们家的猫有多重呢？”妈妈说：“你称一称 bang 吧！”屋里有一()磅秤。我抱起小猫，轻轻地把它放在秤 台上，我刚一松手，小花猫撒腿就跑。我把它抓回来，它又跑 了…这样做了几次，都没有称出小猫的重量。 我突然想到一()好办法：我抱着小猫一起称，然后称我 的重量，再用我和小猫的重量减去我的重量，就得出了小猫的重 量。我试着这样做，果然称出了小猫的重量。 1.在文中括号里填入恰当的量词。 2.“我”在称猫的时候遇到的困难是() ①猫太轻，不能称。 ②把猫放到秤台上，一松手，猫就跑了。 ③猫太重，不能称。 3.“我”想出的称猫的办法是( ①把猫绑在秤台上。 ②“我”抱着小猫一起称。 ③把猫放到秤台上。 4.“我”是怎样知道小猫的重量的？() “我”和小猫的重量一 =小猫的重量 ①“我”的重量 ②小猫的重量 ③秤的重量 5.你还有什么好的办法称猫？想一想，写一写。 23 出小学语文二年级1上册 2心看圈写话 提示：仔细观察图片，图上画了谁？在什么地方？他们在千什么？ 写一写，不会写的字可以用拼音代替。 做值日 24 第三单元情 6 一封信 打时期写，离法，手器中 ○)练基础 知识积累 日读句子，用“ ”画出加点多音字的正确读音。 1.清晨，同学们迎着朝(cha0zha0)阳朝(chao zha0)学校走去。 2.老师让他把这篇作文的结((jie jie伯)尾重(chong zhong)新写一遍。 日看拼音，写词语。 diandeng diàn ying jin tian xin feng yuan zhiūbi 练能力 知识运用 目结合课文内容，在括号里填上表示动作的词语，并挑选一组搭配写 一句话。 (削)土豆 ( )信 ( )台灯 ( )肩膀 ( )电影 )胡子 四回顾课文内容，完成练习。 1.关于信一和信二的内容，下列说法正确的一项是( ①信一中，露西说了实话；信二中，露西在说谎话。 ②信一中，露西感觉不开心；信二中，露西变得开心起来。 2.(练拓展)读完这两封信，我更喜欢第 封信，因为 25 小学语文二年级上册 妈妈睡了 有可南日市实7 ○练基础 》知识积累 日用“/”给下面的加点字选择正确的读音。 乏力（á fǎ)》 沙发(sd sha) 等候(děnděng) 紧闭(jin jin) 白发(fafà) 粘住(zhan zān) 日看拼音，写词语。 hong ren xiàchen chuang wài guan bi xiào lian 目照样子填一填。 (明亮)的眼睛，( )的眼睛， ( )的眼睛，都好看。 (卷卷)的头发，( )的头发， ( )的头发，都漂亮。 练能力 )知识运用 四回顾课文内容，完成练习 1.睡梦中的妈妈是什么样子的？根据课文内容将下面的导图补充完 整。（填序号） 睡 好温柔 ①好累 梦中的 ②真美丽 ③头发 明亮的眼睛 呼吸那么沉 ④嘴巴、眼角 妈 的眉毛 都笑弯了 粘在额头上 ⑤弯弯的