2023年中考数学真题完全解读(福建卷)

2023-07-28
| 30页
| 1604人阅读
| 7人下载
精品
无穷数学
进店逛逛

内容正文:

2023年中考数学真题完全解读(福建卷) 适用省份 福建 2023年福建中考坚持落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生德智体美劳全面发展;2023年中考是“双减”政策和义务教育课程方案和课程标准(2022版)颁布后的第二次中考,备受社会各界关注。2023年福建中考数学试卷(以下简称“福建卷”)立足“双减”背景,科学合理设置试卷难度,坚持素养利益,凸显育人架子,遵循课表要求,增强考察内容的基础性与情境性,使中考由“解答试题”转向“解决问题”,体现新时代教育评价改革理念。 (1)合理创设情境,引导体育教育 选择题第8题,命题者将“倡导体育锻炼”与统计图,中位数,众数,方差等基础知识有机结合,考查数学阅读理解能力,应用知识和数据分析观念,有利于引导学生树立正确的体育锻炼意识;从中培养学生的通过体育锻炼来强健体魄的意识。 (2)加强教考衔接,发挥引导作用。 2023年福建中考在反套路,反机械刷题上下功夫,深化基础考查,突出主干知识,加强教考衔接,发挥中考试题对初中教学改革的引导和促进作用;近两年中考知识考查,凸显了基础考查,凸显了回归课本的重要性,旨在引导学生回归课本,回归基础;不要盲目的刷题。 (3)丰富信息载体,考查数学阅读理解能力 数学语言包括图表语言,文字语言,符号语言;数学的阅读理解是一个融合“阅读”“想象”“推理”等思维活动的过程,要能获取信息,并解决问题,学生必须具备数学阅读能力,具备对数学语言进行有效的转换。选择题第10题考查“割圆术”,本题以圆的基础性质,解直角三角形等基础知识为依托,注重考察学生获取信息,解析数学语言,并解决数学我呢提的能力和思维;考查了学生综合的数学素养。 (4)基于真实情境,考查实践应用能力 “双减”要求数学教学在遵循数学学习规律的基础上减少死记硬背和“机械式刷题”,增加实践应用;福建卷突出关注现实应用,思维品质考查,发展学生的理性思维,提升学生的数学素养。福建卷第23题是操作与实践的情境题,也是解直角三角形的实际应用题,本题在设问上创新性较强,灵活性高,又有“自编自演”的创造性思维的综合应用的能力;习惯于“模型套路”刷题的孩子,无法解决此类新题,而只有真正掌握问题的本质,运用熟练的基本知识,读懂并理解题意,才能轻松破解 题号 分值 题型 考查内容 考查知识点 1 4 单选 实数 实数的比较大小 2 4 单选 投影与视图 几何体的三视图 3 5 单选 三角形 三角形的三边关系 4 4 单选 实数 有理数的科学计数法 5 4 单选 整式运算 整式幂的运算 6 4 单选 一元二次方程 一元二次方程的应用——增长率 7 4 单选 尺规作图 尺规作图——角平分线、三角形全等 8 4 单选 统计 统计量的考查——平均数、中位数、众数、方差 9 4 单选 反比例函数 K的几何意义,函数的对称性 10 4 单选 正多边形与圆 30°直角三角形的性质 11 4 填空 实数 相反意义的量 12 4 填空 平行四边形 平行四边形的性质,三角形全等 13 4 填空 菱形、等边三角形 菱形的性质,等边三角形 14 4 填空 统计 考查加权平均数 15 4 填空 分式化简 代数式的化简 16 4 填空 二次函数 抛物线的图像性质、函数与不等式的关系 17 8 解答题 实数运算 开方、幂运算、绝对值 18 8 解答题 不等式组 求不等式组解集 19 8 解答题 全等三角形 三角形全等的判定 20 8 解答题 分式化简求值 因式分解、分式化简 21 8 解答题 圆 切线的性质、直径所对圆周角90°、三角形全等、角平分线 22 10 解答题 概率 等概率事件 23 10 解答题 三角函数 动手实践、解直角三角形 24 12 解答题 函数综合 对称轴、顶点、定点、三角形面积定值 25 14 解答题 几何综合 旋转综合、相似、隐圆、中点的相关性质 (1)根据教材与一轮资料的内容、重点、难点以及高考的热点制定出详细的复习备考计划。 (2)重视双基,回归教材:从2022、2023年福建省考卷来看,我们应该重视数学基础知识和基础技能的理解与应用,重视算理算法,强化计算能力的训练;不要一味盲目的刷题,不要机械式刷题 (3)强化数学语言互译能力:加强数学三种语言文字语言、符号语言、图形语言之间的联系与转化;提升数学阅读理解能力,翻译条件、获取信息。 (4)熟练运用常用的数学思想:强化数学思想在解题过程中的运用,数形结合、化归与转化思想,函数

资源预览图

2023年中考数学真题完全解读(福建卷)
1
2023年中考数学真题完全解读(福建卷)
2
2023年中考数学真题完全解读(福建卷)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。