13.2 内能（同步练习）-2023～2024学年人教版物理九年级全一册

13.2内能 基础知识回顾 一、内能的概念 1.定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。单位为焦，符号为J。 2.影响因素：一切物体在任何情况下都具有内能，内能还与物质质量、种类、状态等有关。 3.改变内能的方法： 方式 条件 方向 热传递 存在温度差 把热量从高温物体转移到低温物体 做功 物体对外界做功或外界对物体做功 对物体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能减小。 4.温度、热量、内能的辨析： （1）物体温度升高，内能一定增加；温度降低，内能一定减少； （2）物体温度升高，不一定吸收热量，可能是做功； （3）物体吸收热量，内能不一定增加，可能边吸收热量边对外做功； （4）物体吸收热量，温度不一定升高，晶体融化时吸收热量，但温度保持不变； （5）物体内能增加，温度不一定升高，晶体融化时分子势能增大，内能增加，但温度保持不变； （6）注意：热量是个过程量，只能说吸收或放出、热量传递等，不能说含有或具有热量。 综合提升练习 一、单选题 1．下列有关物体内能的说法中，正确的是（　　） A．0℃的物体没有内能 B．内能是物体具有的动能和势能的总和 C．一切物体都有内能 D．内能是物体内部一部分分子做无规则运动所具有的能 2．下列事例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（　　） A．古人钻木取火 B．冬天双手摩擦取暖 C．一杯热水慢慢变凉 D．人从滑梯滑下臀部发热 3．下列现象或事例中，利用做功使物体内能增加的是（　　） A．人们在太阳光下取暖 B．向手上哈气能使手变暖 C．汽油机的压缩冲程 D．水烧开时，壶盖被水蒸气顶起来 4．物体从外界吸收了热，那么它的温度(　　) A．一定升高 B．一定降低 C．一定不变 D．可能升高，可能不变 5．2021年1月7日，罗庄气温-15℃。在这样温度低于0℃的环境里，小王在没有热源加热的情况下，他用两块冰来回摩擦的方法也让冰熔化了。下列成语中描述的现象与小王的方法原理相同的是（　　） A．钻木取火 B．扬汤止沸 C．滴水成冰 D．炙手可热 6．物体温度降低时,下列说法中错误的是（　　） A．分子无规则运动的速度变慢 B．物体的内能减小 C．物体运动的动能不变 D．物体运动的动能减小 7．如图所示容器中密封一部分气体，活塞和容器都不传热，现保持容器不动，将活塞迅速向上提起一段距离，在此过程中（　　） A．外界对密封气体做功，密封气体内能变大 B．外界对密封气体做功，密封气体内能变小 C．密封气体对外界做功，密封气体内能变大 D．密封气体对外界做功，密封气体内能变小 8．过桥米线是有名的风味小吃，汤鲜、肉嫩、料香、米线滑润，吃起来别有一番风味。以下有关“过桥米线”的说法不正确的是（　　） A．将米线从汤中捞出，温度降低后内能减小 B．米线没等入口，就能闻到米线的香味是分子运动造成的 C．鸡汤温度高，内能大含有的热量多 D．米线放入汤内后温度升高，是通过热传递的方式改变了内能 9．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．物体的内能增加，其温度一定升高 B．物体的内能增加，一定是由于吸收了热量 C．热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 D．50℃水具有的热量一定比10℃水具有的热量多 二、填空题 10．端午节吃粽子，会闻到粽子的清香，这属于　 　现象；煮粽子时，粽子的温度会升高，是通过　 　的方式改变其内能的。 11．在“关爱我们的家园”实践活动中，同学们用砂纸清除校园周边的“小广告”．砂纸表面很粗糙，是为了增大　 　；擦除过程中感觉砂纸发热，这是通过　 　的方式增加了它的内能． 12．物理课上老师用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做这样的游戏，首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气：然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，同时瓶口和瓶内出现“白气”。这个实验说明　 　可以改变物体的内能，其中“白气”的形成是　 　(选填物态变化)现象。 13．厨师在爆炒肉片时，先把淀粉拌入肉片中，再放入热锅里爆炒，在炒肉片过程中，肉片内能　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；附近能闻到肉香，这是　 　现象． 14． 如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能　 　（填“增加”或“减少”），空气的内能是通过　 　方式改变的；筒内的棉花由于温度升高达到着火点而燃烧，棉花的内能是通过　 　方式改变的． 15．如图所示的电热式加湿器，其内部有储水箱和加热仓，电热丝浸没在加热仓的水中，将水加热到沸腾，产生蒸汽，再用