黑龙江省哈尔滨市顺迈高级中学2022-2023学年高一下学期期末语文试题

顺迈高中2022-2023学年度高一下学期期末考试 如金陵十二钱列词，作为小说着，很巧妙地拿规了年个人的壮格和命城。另外一是，《红熊梦》中 语文试卷 常常写★孩于加织一些诗社。比知菊花开。加帜莉花往，大家写菊花诗。柳家枫尼，大家加其脚室 社，镇脚常词。.其一美作些有它的势色，智雪芹表观了他各方面的才华。月了各种写作拔巧。算道 考试时可：150分钟满分：150分 他用了语音、拆字，概括拿摄了金俊十二蚊的一生。观在更避一少，设身处地地替小礼中的人物江 命题人：孔样云韩业丹徐瑞谭思管市题人：方离军 想每个人的遭通，处情。接限地们的个性写出不网风特的作品来，这模了不起：《红换梦》卫年正 一，现代文阅读3引分) 好的诗词，是骨雪芹待着对小说的湖言，写出了自己内心一僧真正的感情和感：的计璃。如《好了 (一)现代文侧读1本题共4小题。13分) 歌》，写世人追求物的落空。《女馋梦》与很多其他古奔小玩的一个景大区别在于，它不是越据 间读下而的文学，克成14墨 一爱历实，-个种怪的传说写或，而是地地道道的创件，是艳命已的生活经历。是遗其自己对生命 材料一： 竹体登首出来的。饭托“贰唐言”，国为有些饱不愿直现，不能直礼。，外表看是“荒磨言”，真王 《红楼”》中的特河南航是小乱故享情节和人物操写的有帆想成部分。这是它有利于其地古 里香是“一起手酸消” 小就的一个特点。并她古典小说志有把请词姐缸在故事情节中的，但多数情说下是了有可无的闲文。 《红患梦》中写得载长最功人的是《藤花可》。托权林失五的身世。以林紧五的年阶写《葬范 《红楼钟》纪大多数持河向航都收合在故事情节中。知果略去不看，需需不范部后文意并明白， 词》，雪雪并写得好：但#吴彝与中国大诗人，鸿人和北，让甫议的“一片花飞适却春”，道加 气者等于瓷有看那部分情节。 通甚次的不同。智厘的深浅，幽量南所，言外意恶的多少克有所不可的。 《红格梦》中国过以计、镇视、羽照，制注、行令等情节标控。多方面反映了那个时代纯治留 (摘编白叶喜堂（漫该（红楼梦）中的诗问》) 低的文化精种至活。曹雪普立意要让这部以廉身经爵、广见博用杭得的率害生活素材为基础而重新 1.下列对材料相关内喜的理解和分析，不正降的一项是(3分) 构品刻法的小说，以“国离露裤”的面日出观，所以他把葛委的素村量铸变形，写的好隙丹是暗常 A《红楼梦》中的峰词吟味等情节摧绘。是作者所处时代的有关文化精神生活的反峡，取材于现实， 生潘真事，其案，通过小现曲折反眼的现实生清，比表西尚写的范周更广间 又重新创造，体疑作家的艺术才能 小说中晴有必委写到的诗词，雪雪葉银据要塑过的人物的哥想性格。文化特账，零权得十分通 B.《红楼梦》中有多改诗社话动，众人耳停，风格各不相民。这是作着精心的安排。棒杜中所咏之 真、成动，从局让这些待调临小说的主体城述文半一道待世。这里的关蛙在于小说中的诗妈由随是 物，常与季节，自然景等的麦化有关 从属于人物感象塑道的需要的 C.诗遗式的方法是《红楼梦》的艺术特点之一，在这部小说中恨常乳。如太虚幻境中的具讽、《到 海建诗让诗萝所水。玉的风流别及、宝健的含着洋厚。和云的清新清屁。群自有个性。实玉 花可》等，都预先暗示人物的未来命运 竹《桃花行》，宝玉一看使知出于维手。作者在罩根各人所写计词时，心中先巴存有每人的“声调 D.《水弃传》铜斋志异》不间于《红楼梦)，它们只是根据一段历史或一个神悟的传说加工改编， 口气”，“潇湘于码”地不月于”衡芜之体”。而在队予人物某生转及时，还考虑到他为人什事及 作家的生活经历和生食体投叙有限。 与身世经勇前的展原，宝氧的“流板始扣花更绝”，不似是咏白海爱的住句，断其党全特会地为人 2,根据材料内容，下列说法不正确的一项是3分 源桥军言，安分从时，喜欢素朴流牧，是到旁人见最的事清能浑格不觉，回而诗得膏上下李赞的 A.《红楼梦》中的库司井非可有可无的相文，如果烧过不看，往往会影响对前后文意的理解 转成。剂云的“包宜墙角也空盆“，修此道出她南对自特在持罗丛中全到地长，如今村来授童骨门、 B.《红楼梦)写了日常生活项事，以“闲阀眉传”面目出现，而实际反晚的现实生话很广调， 零人秀下的环境改受。而满不在平的廊什“闻大宽家”的气量，《袋萄》诗“满做自冷题素参，片 C小说中京复，湘云等女孩们的海棠诗，与能们的为人行事、，学历都有一定联系，不瓷互装 言谁解诉我心”，大有“满纸就唐言。一把平酸润。都云作者病，谁解其中味的味道。这样南思 D.曹雪芹每写一人一事，都两中有全局，这号致《红楼转》中的诗都给人一种宿面论的愿觉 寂溪的心声，自春当自爱玉不可。节者让潮云的《味白海常》“压创群芳” ,让景三在《萄花诗 3.下列达项，不佰作为论据来支尊材料二观点的一页是(3分) 诗冰中牵慧，让宝氨议和的《岭蟹水》孩雄为”绝嘴”。以吟峡