第一单元 小数乘小数（第2课时）（课件）五年级数学上册 西师大版

第一单元 小数乘法 小数乘小数（第二课时） 1 本课时学习目标 掌握小数乘法中积的小数位数不够时，小数点位置的确定方法。 能合理的进行小数乘小数的估算。 2 新知探究 25 14 × 0. 0. 100 25 350 两位小数 两位小数 共四位小数 从右边起数出四位，点上小数点。 . 积不够四位，怎么办呢？ 你能计算0.25×0.14吗？ 3 025 014 × . . 100 25 350 . 0 小数位数不够，可用0补足。 0 新知探究 你能计算0.25×0.14吗？ 当积的小数位数不够时，添0补足，再点小数点。 整数部分呢？ 4 说一说： 根据前面的计算，小数乘法该怎么计算？ 知识小结 按照整数乘法的计算方法算出积； 再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点； 如果积的小数位数不够，在积的前面用0补足，再点上小数点； 如果积的小数部分末尾有0，要把0去掉。 肉的单价为24.9元/千克，小女孩买了一块肉重1.9千克，她带了50元，够吗？ 新知探究 6 我会思考 鲜肉的单价为24.9元/千克，小女孩买了一块肉重1.9千克，她带了50元，够吗？ 2 4 . 9×1 . 9 2 2 4 1 2 4 9 4 7 3 1 2 4 9 1 9 × . . . =47.31(元） 50元＞47.31元 答：她带的50元，够。 “单价×数量=总价” 我会思考 肉的单价为24.9元/千克，小女孩买了一块肉重1.9千克，她带了50元，够吗？ 把24.9看作25，把1.9看作2。 25×2=50（元） 50=50 答：带50元够了。 估大了，结果和50相等，所以 24.9×1.9的积一定比50小。 估计一下大概需要多少钱？ 我会思考 肉的单价24.9元/千克，如果买2.4千克，50元还够吗？ 把24.9看作25，把2.4看作2。 25×2=50（元） 50=50 估小了，结果和50相等，所以 24.9×2.4的积一定比50大。 答：带50元不够。 所以买东西要估计带的钱够不够 时一定要适当放大估计。 知识小结 1.把两个因数分别看作与其接近的整数来进行计算。 小数乘法的估算方法： 2.在估计钱够不够时，一定要把两个因数都适当放大估计。 0 做一做 327 024 × . . 1308 654 7848 . 213 035 × . . 1065 639 7455 . 415 46 × . . 2490 1660 19090 . 203 002 × . . 406 . 0 这节课你有哪些收获呢？ 课堂小结 1.小数乘法的计算： ①先按照整数乘法的计算方法算出积； ②因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果积的小数位数不够，用0补足，再点上小数点； ③如果积的小数部分末尾有0，要把0去掉，化成最简小数。 2.小数乘法的估算。 课后作业 请同学们完成数学书上第7页的试一试： 0.17×0.02 0.43 ×0.12 0.05 ×0.25 0.37 ×0.28 13 谢谢观看 $