内容正文:
人教版·七年级历史上册
第四单元追梦知识汇总及考点精练
重点知识梳理
三国鼎立
1. (2 分)古人取名字是有讲究的,刚出生时只取
“名”,成年后加取“字”,两者相连,通称名字。
如刘备,名备,字玄德;诸葛亮,名亮,字孔明。
一般情况下,“名”供长辈称呼,用来自称则有
谦恭之意。 那么,当刘备与诸葛亮会面时,他
的自称和对诸葛亮的称呼应是( )
A. 备、亮 B. 玄德、亮
C. 备、孔明 D. 玄德、孔明
2. (2 分)在“三国历史故事会”活动课上,同学
们讲了许多历史故事。 下列哪个故事所反映
的史实奠定了三国鼎立的基础( )
A. 单刀赴会 B. 七擒孟获
C. 赤壁之战 D. 空城计
3. (2 分)我国优秀的长篇历史小说《三国演义》
取材于东汉末年至三国时期的历史,历史上
的三国鼎立局面形成于( )
A. 公元前 3 世纪 B. 公元 3 世纪
C. 公元前 2 世纪
D. 公元 2 世纪
西晋的短暂统一和北方各族的内迁
4. (2 分)人口迁移是社会发展的一种普遍现象。
西晋末年,出现了我国古代第一次大规模的
人口迁移高潮,其主要背景是( )
A. 黄巾大起义 B. 八王之乱
C. 大泽乡起义 D. 七国之乱
5. (2 分)如图是中国历史朝代顺序表的一部分,
①处应该填的是( )
A. 西汉 B. 北魏
C. 西晋 D. 东晋
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东晋南朝时期江南地区的开发
6. (2 分) 《晋书·食货志》记载:“天下无事,时
和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足
矣。”这段材料描述的东晋后期南方的情
形是( )
①社会安定 ②百姓安居乐业,生活富足
③农业年年丰收 ④人丁兴旺,生活殷实
⑤政府鼓励发展生产
A. ②④⑤ B. ①②③④
C. ③④⑤ D. ①②④⑤
北魏政治和北方民族大交融
7. (2 分)如图展示的是中国某历史时期的朝代
更替,如果请你对这一时期中国历史的基本
特点进行描述,你会说( )
A. 群雄并起与国家分裂
B. 政权分立与民族交融
C. 民族交往与民族融合
D. 经济发展与科技进步
8. (2 分)解说历史地图。 对于下图的解释正确
的是( )
南北朝时期“民族迁徙”图
A. 少数民族从黄河流域迁往边疆地区
B. 中原汉族从南方迁往黄河流域地区
C. 中原汉族向周边地区大规模的迁移
D. 形成了民族大交融的状态
9. (2 分)李敏在参加学校历史知识竞赛中,拿到
一道猜战役名称的题目,题目显示“以少胜
多”“大败前秦军” “北方再度分裂” 等信息,
请你帮助李敏指出,这些信息共同指向的战
役应是( )
A. 巨鹿之战 B. 淝水之战
C. 赤壁之战 D. 官渡之战
10. (2 分)“迁居洛阳的鲜卑族人,经过三十年,
大体上已经汉化。” 在此过程中发挥重要作
用的人物是( )
A. 汉武帝 B. 光武帝
C. 孝文帝 D. 晋武帝
11. (2 分) 《魏书》记载:“外名南伐,其实迁也,
旧人怀土,多所不愿,内惮南征,无敢言者。”
“今欲断诸北语,一从正音。” “(太和十八年
十二月)壬寅,革衣服之制。 ……(十二月)
甲子,引见群臣于光极堂,班赐冠服。” “(太
和十九年)六月己亥,诏不得以北俗之语言于
朝廷。”“戊午,诏改长尺大斗,依《周礼》制度,
班之天下。”根据材料,正确提炼北魏孝文帝
改革的内容( )
①大举迁都 ②与汉族通婚 ③禁用鲜卑
语,改用汉语 ④禁鲜卑服,改穿汉服
⑤禁胡床,提倡使用汉床
⑥推行汉族的礼仪制度
A. ①②③⑤ B. ①③④⑥
C. ②③④⑥ D. ①②④⑥
12. (2 分)如图,在甘肃嘉峪关魏晋墓室壁画中
出现了具有游牧民族饮食习惯的“手持烤肉
串的宾客”,这表明魏晋时期( )
汉人食用烤制食品
A. 北方游牧民族内迁
B. 江南经济得到进一步开发
C. 孝文帝实行汉化政策
D. 民族经济文化的交流交融
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人教版·七年级历史上册
13. (7 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一:《史记·商君列传》中记载:行之十
年,秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,家
给人足。 民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
材料二:魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后
为跋。 魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓
跋氏。 夫土者,黄中之色,万物之元也。 宜
改姓元氏。 诸功臣旧族自代(按