内容正文:
第二单元追梦知识汇总及考点精练
重点知识梳理
夏商周的更替
1. (2 分) 《荀子·正名》 中有“刑名从商” 的论
断。 《左传·昭公六年》记载:“商有乱政而作
《汤刑》。”对这些史料解释合理的是( )
A. 商朝社会一直动荡不安
B. 从侧面反映出商朝时期法制比较成熟
C. 《荀子》对《左传》做了注解
D. 中国的刑法来源于商代
2. (2 分)读下列反映中国古代某项制度的示意
图,该制度创立于( )
天子
土地、平民、奴隶
服从命令、纳贡、镇守疆土 诸侯(宗亲、功臣)
A. 夏朝 B. 商朝
C. 西周 D. 秦朝
3. (2 分)在夏、商、西周时期,出现了桀、纣、周厉
王三个有名的暴君,他们统治期间的共同特
点之一是( )
A. 诸侯纷争 B. 对外扩张
C. 农民起义不断 D. 与民为敌
青铜器与甲骨文
4. (2 分)郭沫若说:“卜辞契于龟骨,其契之精
而字之美,每令吾辈数千载后人神往。” 他评
价的是( )
A. 楔形文字 B. 金文
C. 象形文字 D. 甲骨文
5. (2 分)商代的甲骨文目前仅集中出现于殷墟
一地,而周朝的青铜铭文则遍布四面八方。
这表明在周朝( )
A. 各地的经济文化联系加强
B. 汉字开始成为成熟的文字
C. 青铜器广泛用于日常生活
D. 贵族阶级丧失文化话语权
6. (2 分)据战国《考工记》记载,钟鼎的配方,刀
剑之类的兵器配方,铜镜的配方中金、锡占比
有不同。 这说明我国古代青铜器( )
A. 制作的工艺科学
B. 反映了当时奢靡之风盛行
C. 产生于战国时期
D. 表明了社会等级界限森严
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人教版·七年级历史上册
春秋战国时期的重大变革及产生的
影响
7. (2 分)“当时(春秋时期)的大小国家,在名义
上都承认周王的共主地位,但周王的实权早
已消失,只有霸主才能左右当时的政局。” 出
现这一现象的根本原因是( )
A. 周王室衰微
B. 生产力进步
C. 周王朝政局动荡
D. 诸侯争霸
8. (2 分)战国时期,各国实行变法的原因是
( )
A. 周王室要求各诸侯国推行新法
B. 各国的民众都要求变法
C. 贵族对变法都大力支持
D. 各诸侯国统治者为了确立新的政治经济秩
序,实现富国强兵
9. (2 分)战国时期各诸侯国纷纷进行变法改革,
其中变法成效最大的商鞅变法发生在( )
A. 齐国 B. 秦国 C. 楚国 D. 鲁国
10. (2 分)司马迁在《史记·河渠书》中记载:“蜀
守冰凿离碓(堆),辟沫水之害,穿二江成都之
中。 此渠皆可行舟,有余则用溉浸,百姓飨
(享)其利。”与这段记述相关的是( )
A. 大禹治理水患 B. 李冰修筑都江堰
C. 鉴真东渡日本 D. 隋朝开通大运河
11. (2 分)“家里应该还好吧? ……收到信给我
回个信,告诉我一下我们兄弟给家里争的爵
位,大王分发到没有……替我们问候姑姑和
姐姐,特别是大姑……” 这是战国时期一位
秦国士兵写的家书(通俗翻译)。 当时“我们
兄弟”能够争得爵位,是依据( )
A. 商鞅变法的规定 B. 郡县制的规定
C. 休养生息政策 D. 推恩令的规定
12. ( 2 分) “ 人法地,地法天,天法道,道法自
然”,主张此思想的是( )
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非
13. (2 分) “拜水都江堰,问道青城山。” 都江堰
是( )
A. 一座综合性水利枢纽
B. 春秋时秦国修建
C. 黄河流域的水利工程
D. 战国时军事工程
14. (7 分)阅读下列材料,回答问题。
某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变
法” 专题学习, 请你阅读下列材料, 回答
问题。
材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调
轻重,决裂阡陌,教民耕战。 是以兵动而地
广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
———《战国策·秦策》
材料二 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望
者。 ……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商
鞅反者!”遂灭商君之家。
———《史记·商君列传》
请回答:
(1)商鞅在谁的支持下进行了变法? 材料一
中“平权衡、正度量、调轻重”指的是商鞅
变法内容中的哪一条措施? (2 分)
(2)根据上述材料并结合所学知识回答,假
如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位
农民,你是否支持商鞅变法? 为什么?
(2 分)
(3)结合商鞅变法的内容回答,在商鞅变法
后,某位平民想使自己的社会地位与卿
大夫平等,那么他最合法的途径是什么?