2023年陕西省安康市汉阴县中考二模数学试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-07-27
| 11页
| 169人阅读
| 0人下载

内容正文:

2023年陕西省初中学业水平考试 数学模拟试卷 一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分,每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 如图,点A、B在数轴上对应的数分别是和3,则的长为( ) A. 1 B. 5 C. 2 D. 3 2. 小丽将“有”“志”“者”“事”“竟”“成”六个字分别写在一个正方体的表面上,如图是它的一种展开图,则在原正方体中,与“志”字所在面相对的面上的汉字是( ) A. 有 B. 事 C. 竟 D. 成 3. 如图,已知直线,,,则的度数为( ) A. 42° B. 44° C. 46° D. 48° 4. 计算的结果是( ) A B. C. D. 5. 如图,菱形的对角线,相交于点O,点E为的中点,若,则菱形 的周长是( ) A. 8 B. 12 C. 16 D. 20 6. 如图,一次函数的图象与的图象相交于点,则方程组的解是( ) A. B. C. D. 7. 如图,四边形是的内接四边形,连接,,,已知,则的度数是( ) A. B. C. D. 8. 已知二次函数,当时,函数的最小值为,则b的值为( ) A. B. 2 C. D. 1 二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分) 9. 比较大小∶_______.(填“”“”或“”) 10. 如图,一个正方形剪去四个角后形成一个边长为的正八边形,则这个正方形的边长为______. 11. 高斯被认为是历史上最杰出的数学家之一,享有“数学王子”之称.现有一种高斯定义的计算式,已知表示不超过x的最大整数,例如.则的结果为____________. 12. 如图,点在双曲线上,点在双曲线上,轴,轴,垂足为点,连接,若的面积是4,则的值为______. 13. 如图,在正方形中,,M是中点,点P是上一个动点,当的度数最大时,的长为______. 三、解答题(共13小题,计81分.解答应写出过程) 14. 计算:. 15. 求不等式的正整数解. 16. 解方程:. 17. 尺规作图:如图,已知点为直线外一点,求作直线,使.(不写作法,保留作图痕迹) 18. 如图,在四边形中,,且,求证:平分. 19. 对于任意一个三位正整数,十位上的数字减去个位上的数字之差恰好等于百位上的数字,则称这个三位数为“极差数”.例如∶对于三位数,则是“极差数”;对于三位数,则是“极差数”.求证:任意一个“极差数”一定能被11整除. 20. 临近毕业,甲、乙、丙三人相约去餐馆聚餐,丙先到达餐馆,选了一张方桌坐在如图所示的座位上,甲到达餐馆后,从座位①、②、③中随机选择一个坐下,乙到达餐馆后,从剩下的座位中再随机选择一个坐下. (1)甲坐在①号座位上的概率是______. (2)用列表法或画树状图的方法,求甲、乙两人恰好相邻而坐的概率. 21. 兴教寺塔(图1)位于陕西省西安市长安区少陵原畔兴教寺内,兴教寺塔并非单指玄奘舍利塔,而是兴教寺唯识宗祖师玄奘及其弟子窥基和圆测三座灵塔的总称,是中国现存最古老的楼阁式塔.在一次综合实践活动中,某小组对其中最高的玄奘舍利塔进行了如下测量.如图,在处测得塔顶端的仰角为,沿方向移动到处有一棵树,在距地面高的树枝上处,测得塔顶端的仰角为,已知,,点、、在一条直线上.请你帮助该小组计算玄奘舍利塔的高度.结果保留根号 22. 如图,大拇指与小拇指尽量张开时,两指尖的距离称为指距.某项研究表明,一般情况下人的身高h是指距d的一次函数.下表是测得的指距与身高的一组数据: 指距 20 身高 (1)求出h与d之间的函数关系式;(不需要写出x取值范围) (2)①小明爸爸的指距是22.6cm,小明爸爸的身高大约是多少?(保留整数) ②若小明身高为142cm,一般情况下他的指距应是多少? 23. 【问题背景】某市教体局为全面了解学生的体质情况,从某校九年级学生中随机抽取的学生进行体质监测; 【评分标准】《中学生体质健康标准》规定学生体质健康等级标准:90分及以上为优秀;80分~89分为良好;60分~79分为及格;60分以下为不及格,并将统计结果制成如下图表: 【图表信息】 等级 频数 频率 不及格 及格 良好 优秀 请根据图表中的信息解答下列问题: (1)填空:_______,_________; (2)求参加本次测试学生的平均成绩; (3)请估计该校九年级学生体质未达到“良好”及以上等级的学生人数. 24. 如图,为的直径,与相切于点E,于点D,交于点C,连接. (1)

资源预览图

2023年陕西省安康市汉阴县中考二模数学试题
1
2023年陕西省安康市汉阴县中考二模数学试题
2
2023年陕西省安康市汉阴县中考二模数学试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。