1.1 认识生物（分层训练）-【大单元教学】2023-2024学年七年级生物上册同步备课系列（人教版）

第一单元 第一章 认识生物 同步练习 ●核心知识一：科学方法——观察与调查 1.科学家为了研究某种动物在自然状态下的行为，在该动物自然保护区内安装摄像机，记录这种动物的各种行为，这种研究方法属于（ ） A.调查法 B.实验法 C.分析法 D.观察法 2.要了解我市中学生近视的数量及分布情况，应采用的科学方法是（ ） A.观察法 B.调查法 C.比较法 D.实验法 3.调查的一般步骤是( ) ①制订合理的方案；②如实做好记录，积累资料；③明确目的、对象、范围；④对资料进行整理分析。 A.③①②④ B.①②④③ C.②①④③ D.③④①② ●核心知识二：生物和非生物 4.下列各项属于生物的是（ ） A.钟乳石 B.新冠病毒 C.珊瑚 D.电脑病毒 ●核心知识三：生物的共同特征 5.绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物，这体现了生物（ ） A.需要营养 B.能进行呼吸 C.能生长和繁殖 D.能对外界刺激作出反应 6.“植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳”，这种生命现象说明生物具有的特征是（　　） A.生长发育 B.呼吸 C.排出体内废物 D.遗传和变异 7.“一叶落知天下秋。”植物的落叶现象体现了（ ） A.生物能生长 B.生物能排出身体内产生的废物 C.生物能繁殖 D.生物都有变异的特性 8.“朵朵葵花向太阳”反映了生物具有的特征是（ ） A.应激性 B.遗传变异 C.获取营养 D.排出废物 9.玉米幼苗不断长大，长到一定时候会开花结果，属于（ ）现象 A.遗传变异 B.新陈代谢 C.生长繁殖 D.获取营养 10.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”体现了生物具有的特征是（ ） A.能获得营养 B.能排出废物 C.具有应激性 D.能遗传和变异 11.下列关于生物体基本构成的描述，最准确的是（ ） A.所有的生物体都由细胞构成 B.除病毒外的生物体都由细胞构成 C.很多生物体都由细胞构成 D.有些生物体由细胞构成 ●核心知识四：调查环境中的生物 12.调查当地生态环境时，其调查方式包括( ) ①实地调查；②到当地的环保部门咨询；③自己想象；④通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网收集资料。 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 1.观察是科学探究的基本方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是（ ） A.观察首先要制订观察目的 B.观察时要全面、仔细，并作好观察记录 C.观察特点是比较直接，所以一般不需要很长时间 D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器 2.某兴趣小组要进行“初中生生活方式的调查”，下列哪一项措施不可取（ ） A.调查前先拟定好调查提纲 B.只调查比较熟悉要好的同学 C.以问卷的形式获取数据 D.用数学方法进行统计和分析 3.下列选项中，全都属于生物的一组是（　　） A.蚯蚓、人、机器人、海蜇 B.细菌、蘑菇、樟树、家鸽 C.珊瑚、猕猴、野草、蘑菇 D.珊瑚虫、月季、病毒、钟乳石 4.2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。以下有一条概述，可作为支持该推出的理论证据。请找出（ ） A.生物能对外界刺激作出反应 B.生物能进行呼吸 C.生物的生活需要营养 D.生物能生长和繁殖 5.鱼塘中的鱼，在夏季清晨会浮出水面。鱼浮头体现了生物基本特征中的（ ） A.生物能进行呼吸 B.生物具有应激性 C.生物的生活需要营养 D.生物能生长和繁殖 6.下列现象中不属于生物排出身体内产生的废物的是（ ） A.小狗撒尿 B.人体排出汗液 C.植物落叶 D.人体呼出二氧化碳 7.含羞草收到触碰叶会合拢，这体现了含羞草（ ） A.能进行生长和繁殖 B.能进行呼吸 C.能对外界刺激作出反应 D