2.4 噪声的危害和控制 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级上册

2.4 噪声的危害和控制 同步练习 一、单选题 1．下列关于声的说法中正确的是（　　） A．声音在气体和液体中的传播速度相同 B．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 C．“低声细语”中的“低”是指声音的响度小 D．超声波粉碎人体内“结石”说明声波能传递信息 2．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是由于振幅较小 B．医生利用超声波清除病人体内结石，说明声音可以传递信息 C．往水瓶里倒水时，听到声音的响度逐渐变大 D．住宅楼安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声的 3．在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声的产生 B．阻断噪声的传播 C．降低噪声的音调 D．减小噪声传播速度 4．下列措施不能减弱噪声的是 A．在摩托车上安装消声器 B．城市道路两旁的隔声板 C．工厂用防声耳罩 D．显示噪声等级的装置 5．鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声现象的说法正确的是 A．发声的琴弦在振动 B．长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同 C．悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音 D．布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替，说明声音能传递能量 6．控制噪声是城市环保的主要项目之一，以下措施不能减弱噪声的是（　　） A．机动车辆在市区内严禁鸣笛 B．用电动公交车代替普通燃油公交车 C．街头设置噪声监测仪 D．在城市街道两旁种草植树 7．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　） A．吹奏长笛时，笛声是由空气柱的振动产生的 B．同一乐器，弹奏的频率不同，发声的音色就不同 C．声波在空气中的传播速度约为340m/s，比水中传播快 D．上课时，听到窗外嘈杂的噪声后关上窗户，是从声源处减弱噪声 8．音乐厅内正在举行一场大型的音乐会，下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．敲击鼓面时节奏越快，鼓声传播得就越快 B．拉二胡时，用力越大，发出声音的音调越高 C．听众关闭手机是从声源处控制噪声 D．吹长笛时，通过抬起不同的手指来改变空气柱的长度，从而改变声音的响度 9．手机放在隐蔽处找不到时，用另一手机拨打该手机，人们根据其所发出的声音能判断其所在位置，这利用了（　　） A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．双耳效应 10．假如你的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习或休息，为了减少干扰，下列措施中的无效的是（  ） A．将门窗打开让空气流通 B．用棉花塞住自己的双耳 C．用棉毯挂在分隔的墙壁上 D．请邻居歌唱时放低音量 二、填空题 11．小明喜欢利用pad听歌，根据声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）就判断出是哪位歌手；音量太大超过 dB时会使耳膜受损，说明声能传递 （“信息”或“能量”），为此需要减小声音的 （“音调”、“响度”或“音色”）。 12．广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”。但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，人们听到的声音是声波通过 这种介质传播到人耳的，因为它发出声音的 （填声音的特性）大，所以会影响附近居民的休息和学习。针对这一现象，请你提出一条合理的建议 。 13．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是 ，噪声监测设备 （选填“能”或“不能”）减弱噪声的强度。 14．在物理课堂上，老师正在讲解例题，老师发出的声音是由声带的 产生的。同学们通过听课，了解了解题思路，这说明声音可以传递 ；学校要求同学们“入班即静”，即要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声的。 15．如图所示是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示数值如图所示，此数值的单位是 ，这个数值表示的是当时环境声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)．利用噪声监测仪 (选填“能”或“不能”)减弱噪声． 16．如图所示是三种声音输入到示波器上时显示的波形，其中 是噪声，响度最大的是 ，音调相同的两个是 、 。 17．如图所示，社区工作人员使用扩音器宣传疫苗接种是为了改变声音的 （选填“音色”、“音调”、“响度”）；“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时也产生了噪声，跳舞时调小音量属于在 处减弱噪声。 18．中国无人机技术享誉世界，图所示是新款无人机MaVic“御”。它的前、后、左、右、上、下六个方向都安装了智能感知系统，可通过发射和接收