内容正文:
2023年中考化学二轮专题复习--科学探究题
1.碱石灰是实验室常用的干燥剂,新制碱石灰是 CaO 和 NaOH 固体的混合物。
[提出问题]:敞口放置一段时间的碱石灰样品中的成分是什么?
[问题猜想]:碱石灰样品中可能含有 CaO、NaOH、 、CaCO3 和 Na2CO3 五种物质,猜想含有碳酸钠的依据 。(用化学方程式表示)
[查阅资料]:BaCl2 溶液呈中性。
[实验探究]:实验小组进行了以下实验探究。
实验步骤
实验现象
实验结论及分析
①取少量样品与烧杯中,加入少量水。
烧杯底部不发热。
原样品中一定不含 。
②向上述烧杯中继续加入足量的水,
搅拌、过滤。
得到白色滤渣和无色滤液。
原样品中不一定含 CaCO3,用化学方
程式表示原因 。
③向滤液中加入过量的 BaCl2 溶液,
搅拌。
。
原样品中一定含碳酸钠。加过量 BaCl2
溶液的作用是 。
④向③所得清液中滴加无色酚酞试液。
酚酞变红。
原样品中 含(选填“一定”、“可能”、“一定不”)[问题猜想]中你填写的物质。
2.在师生联谊晚会上,化学老师表演了“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中, 将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了揭开这个魔术的秘密,进行了如下探究。
【相关信息】①淡黄色固体成分是过氧化钠(Na2O2),②吹出的气体主要成分有氮气、二氧化碳和水蒸气和少量氧气,③过氧化钠与氮气不反应,过氧化钠常温下不与氧气反应。
【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色,对该固体成分进行猜想: 猜想Ⅰ:固体成分是Na2CO3, CO2参加反应; 猜想Ⅱ:固体成分是NaOH, H2O参加反应; 猜想Ⅲ:固体成分是Na2CO3和NaOH,CO2和H2O均参加反应。
【实验探究】同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中,充分反应后,取白色 固体于试管中配成溶液,设计实验对猜想进行验证。 方法Ⅰ:蘸取少量溶液滴到pH试纸上,与标准比色卡比较,pH大于7,甲同学认为固体是NaOH,其他
同学认为他的结论不正确,同学们的理由是 。
方法Ⅱ:乙同学先向溶液中加入足量的氯化钡溶液,产生现象,溶液中发生反应的化学方程式为 ;然后向上层清 液中加入 溶液,看到溶液呈红色,验证了猜想Ⅲ是正确的。
【拓展延伸】根据探究所获得的知识,丙同学认为用过氧化钠做“滴水生火”的魔术,从燃烧的要素考虑,要使魔术成功必须控制 的用量。
3.实验室有一瓶标签破损、敞口放置的液体试剂,如图所示。该液体试剂是Na2CO3溶液、NaCl溶液、NaOH溶液和蒸馏水中的某一种。化学兴趣小组同学对液体试剂展开探究,观察标签后认为该液体一定不是上述试剂中的 。
【资料】CaCl2溶液呈中性。
【实验探究】
(1)甲同学:取样,滴加过量稀盐酸,观察到 现象,认为该液体试剂是Na2CO3溶液;
(2)乙同学:取样,滴加过量的CaCl2溶液,产生白色沉淀,过滤后向滤液中滴加酚酞溶液,溶液呈红色。则该液体试剂一定显 性(选填“酸”、“碱”或“中”)。
【实验结论】
通过上述探究过程,得出结论:原标签应该标注的是5% 。
【反思与交流】
(1)实验室保存该液体试剂时,应该注意的问题是 ;
(2)为避免试剂瓶标签腐蚀破损,倾倒液体试剂时应该注意的问题是 。
4.镁条在空气中久置表面会变黑,某小组同学设计并进行实验探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】碱石灰可吸收二氧化碳和水。
【猜想与假设】常温下,镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关
【进行实验】通过控制与镁条接触的物质,利用如图装置(镁条长度为3cm,试管容积为20mL),分别进行下列5个实验,并持续观察20天。
编号
1
2
3
4
5
实验
现象
无明显变化
无明显变化
无明显变化
无明显变化
20天后镁条变黑
【解释与结论】(1)实验1的目的是 。
(2)实验2中,NaOH溶液吸收空气中二氧化碳的化学方程式是 。
(3)得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论,依据的两个实验是 。(填编号)
(4)由上述实验可推知,镁条变黑的条件是 。
【反思与评价】
(5)在猜想与假设时,同学们认为镁条变黑与N2无关,其理由是 。
5.某兴趣小组进行粗盐提纯的实验,请帮助他们完成下面的实验报告。
【查阅资料】粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。
【主要玻璃仪器】量筒、烧杯