内容正文:
15. 溶液
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目录
【课堂笔记1】溶液的形成……………………………………………………………………………………………01
【课堂笔记2】溶解过程中吸热与放热现象…………………………………………………………………………05
【课堂笔记3】饱和溶液与不饱和溶液………………………………………………………………………………06
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【课堂笔记1】溶液的形成
1. 溶液的概念
由一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物叫做溶液。
2. 溶液的组成
(1)溶液由溶质和溶剂组成。
①溶质:被溶解的物质。溶质可以是固体(硫酸钠、氯化钠)、气体(氯化氢)、液体(酒精、硫酸等)。一种溶液中的溶质可以是一种或多种。
②溶剂:能溶解其他物质的物质。常见的溶剂一般都是液体。水是最常见的溶剂,汽油(能溶解油脂)、酒精(能溶解碘)也可作为溶剂。
(2)溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量。
3. 溶液的特性
(1)均一性:溶液中任意一部分的组成完全相同。
(2)稳定性:只要溶剂不蒸发、温度不变(外界条件不变),溶质与溶剂就不会分离。
【重点提示】
①均一稳定的液体不一定是溶液。如水、酒精等;
②溶液不一定都是无色的,如CuSO4溶液为蓝色,FeCl3溶液为棕黄色,FeSO4溶液为浅绿色。
4. 溶液的命名
命名
例子
溶剂是水的溶液,溶液命名:溶质名称+溶液
氯化钠溶于水形成的溶液是“氯化钠溶液”
其他溶液的命名:溶质名称+的+溶剂名称+溶液
碘溶于酒精形成的溶液是“碘的酒精溶液”
5. 溶液中溶质、溶剂的判断
(1)根据名称判断。溶质在前,溶剂在后。
例如,糖水、盐水,糖、盐为溶质,水是溶剂;碘酒中碘是溶质,酒精是溶剂。
(2)固体或气体溶解在液体中形成的溶液,一般固体或气体作溶质,液体作溶剂。
例如,硫酸亚铁溶解在水中,硫酸亚铁作溶质,水作溶剂。
(3)若是由两种液体组成的溶液,习惯上把量多的看做溶剂,量少的看做溶质;当液体中有水时,无论水的量多少,都看做溶剂。
例如,75 mL酒精溶解在25 mL水中,水是溶剂,酒精是溶质。
【重点解析】
①固体溶于液体的部分才是溶液中的溶质,未溶解的固体则不属于溶液中的溶质。
②溶质可以是一种物质,也可以是两种或两种以上的物质,但一种溶液中溶剂只有一种。
③溶质可以是固体、液体,也可以是气体。水是最常用的溶剂。
④结晶水合物溶于水时,其溶质指不含水的化合物,结晶水转化成溶剂水。
例如,CuSO4·5H2O溶解于水,溶质是CuSO4,而5H2O转成溶剂水。
⑤有些物质加入水中,和水反应,生成物才是溶质。
例如,Na2O溶于水:Na2O + H2O2NaOH。其溶质是NaOH而不是Na2O。同理,CaO、SO3等易与水反应的物质溶于水时,与水反应分别生成氢氧化钙和硫酸,溶质是后者而不是前者。
6. 物质的溶解性
(1)定义:一种物质溶解在另一种物质中的能力,叫做溶解性。我们常常用易溶、可溶、微溶和难溶来描述。
(2)溶解性的影响因素
①内因:不同物质在同一溶剂中的溶解能力不同;同一物质在不同溶剂中的溶解能力也不同。溶解性跟溶质的性质和溶剂的性质有关。
②外因:温度、压强不同,溶解性也不同。对于大部分固体溶质来说,温度越高,溶解性越强;对于极少数固体溶质如Ca(OH)2,温度越高,溶解性越弱;对于气体来说,温度越低、压强越大,溶解性越强。
7. 溶液的用途
(1)在实验室,进行物质之间的反应时,好多时候把它们配成溶液来进行,溶液中的反应一般较快,现象明显。
(2)溶液对动植物的生命活动有重要的意义,溶液植物吸收的养料一般是溶液,人生病时输的液也是溶液。
【对点分析1】
1. 有一瓶硝酸钾溶液,取出底层溶液的一部分,测得密度为a克/毫升,如果取上层溶液的一部分,测得其密度为b克/毫升,则a与b的关系是( )
A. a > b B. a < b C. a = b D. a ≤ b
2. 下列物质属于溶液的是( )
A. 冰水混合物 B. 生理盐水 C. 牛奶 D. 泥水
3. 溶液在日常生活中应用广泛.下列对溶液的有关说法正确的是( )
A. 溶液中各部分性质相同
B. 溶液是一种纯净物
C. 溶液都是无色透明的
D. 溶液中只能含有一种溶质
4. 把少量的下列物质分别放入水中,充