浙教八年级下册数学第四章第6节《反证法》参考课件(共23张PPT)

2015-02-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 4.6 反证法
类型 课件
知识点 多边形及其内角和
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.23 MB
发布时间 2015-02-14
更新时间 2015-02-14
作者 露珠轻啜
品牌系列 -
审核时间 2015-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4011236.html
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来源 学科网

内容正文:

* 路边苦李 王戎7岁时,与小伙伴们外出游玩,看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子,只有王戎站在原地不动… 王戎回答说:“树在道边而多子,此必苦李.” 小伙伴摘取一个尝了一下果然是苦李. 王戎是怎样知道李子是苦的呢?他运用了怎样的推理方法? * 假设李子不是苦的,即李子是甜的, 那么这长在人来人往的大路边的李子会不会被过路人摘去解渴呢? 那么,树上的李子还会这么多吗?   这与事实矛盾吗?说明李子是甜的这个假设是错的还是对的? 所以,李子是苦的 * 王戎的推理方法是: 假设李子不苦, 则因树在“道”边,李子早就被别人采摘,这与“多子”产生矛盾. 所以假设不成立,李为苦李. * 发生在身边的例子: 妈妈:小华,听说邻居小芳全家这几天在外地旅游. 小华:不可能,我上午还在学校碰到了她和她妈妈呢! 上述对话中,小华要告诉妈妈的命题是什么? 他是如何推断该命题的正确性的? 小芳全家没外出旅游. * 小芳全家没外出旅游. 假设小芳全家外出旅游, 那么今天不可能碰到小芳, 与上午在学校碰到小芳和她妈妈矛盾, 所以假设不成立, 所以小芳全家没有外出旅游. * 在证明一个命题时,有时先假设命题不成立,从这样的假设出发,经过推理得出和已知条件矛盾,或者与定义,公理,定理等矛盾,从而得出假设命题不成立是错误的,即所求证的命题正确。这种证明方法叫做反证法。 * 一、提出假设 二、推理论证 三、得出矛盾 四、结论成立 什么时候运用 反证法呢? * 例 求证:四边形中至少有一个角是钝角或直角. 已知:四边形ABCD(如右图). 求证:四边形ABCD中至少有一个角是钝角或直角. 证明:假设四边形ABCD中没有一个角是钝角或直角,即∠A<90°, ∠B<90°, ∠C<90°, ∠D<90° 于是∠A+ ∠B+∠C+ ∠D<360°. 这与“四边形的内角和为360°”矛盾. 所以四边形ABCD中至少有一个角是钝角或直角. * 试一试 ∴∠1=∠2 (两直线平行,同位角相等) 这与已知的∠1≠∠2矛盾 ∴假设不成立 证明:假设结论不成立,则a∥b 已知:如图,直线a,b被直线c所截, ∠1 ≠ ∠2 求证:a∥b ∴a∥b * 求证:在同一平面内,如果一条直线和两条平行直线中的一条相交,那

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