精品解析:山东省德州市德城区2022-2023学年八年级下学期期末数学试题

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2023-07-26
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可学科网 德城区2022一2023学年八下期末考试 数学试题 一、选择题(每空4分,共48分) 1二次根式Vx-2有意义,则x的取值范围是() A.x22 B.x<2 C.x>2 D.x≤2 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=1,AB=2,则AC=() A.5 B.5 C.3 D.3 3.下列是4位同学所画的菱形,依据所标数据,不一定为菱形的是() 2. 130° B.50° 、、2 130° 120° C.50° D.Q60° 130° 22 2-2 4.如图,直线y=2x与y=kx+b相交于点P(1,2),则关于x的方程+b=2x的解是() y=2 y=kx+b A.x=4 B.x=2 C.x=1 D.x= 5.如图,一只小鸟从树尖C点径直飞向塔尖A处,已知树高6米,塔高12米,树与塔的水平距离为8米, 则小鸟飞行的最短距离为() △ D B A.8米 B.10米 C.11米 D.12米 第1页/共7页 命学科网 。组卷网 6.我校《足球》社团有30名成员,下表是社团成员的年龄分布统计表,对于不同的x,下列关于年龄的统 计量不会发生改变的是( 年龄(单位:岁》 11 12 13 14 15 频数(单位:名) 5 12 X 11-x 2 A.平均数、中位数 B.平均数、方差 C众数、中位数 D.众数、方差 7.将直线y=-2x-1向右平移3个单位长度得到的直线不经过() A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限 8.如图,每个小正方形的边长为1,在△ABC中,点D为AB的中点,则线段CD的长为) A √26 B.3V2 C.22 D.√26 2 9.一次函数y=k-5和y=2x+b(k、b为常数)的图象关于y轴对称,则k,b的值分别为() Ak=2,b=5 B.k=-2,b=5 Ck=2,b=-5 D.k=-2,b=-5 10.弹挂上物体后伸长,已知一弹的长度(Cm)与所挂物体的质(kg)之间的关系如表:下列说法错误 的是( 物体的质量 0 1 2 3 5 (kg) 弹簧 长度 10 12.5 15 175 20 22.5 (cm A.在没挂物体时,弹簧的长度为1Ocm, B.弹簧的长度随物体的质量的变化而变化,弹簧的长度是自变量,物体的质量是弹簧的长度的函数 第2页/共7页 可学科网 C.在弹簧能承受的范围内,所挂物体的质量每增加1kg,弹簧的长度就增加2.5cm D.在弹簧能承受的范围内,当物体的质量为4kg时,弹簧的长度为20cm 1l.如图1,点P从菱形ABCD的顶点A出发,沿A→C→B以1cm/s的速度匀速运动到点B,点P运 动时aPAD的面积ycm)随时间xs变化的关系如图2,则a的值为() D 4a 10a+10末 图1 图2 A.8 B C.6 D.20 I2.如图,在矩形ABCD中,DE⊥AC交BC于点E,点F在CD上,连接BF交DE于点G,且 BG=GF=DF,若AC=6√2,则BC的值是() A.35 B.4V5 C.25 D.& 二、填空(每空4分,共24分) 13.化简:V(-5)2=一· 14.将直线y=2x向上平移,请你任意写出一个平移后的解析式 15.已知数据X,x2,…,xn的方差是3,则一组新数据2x+4,2x2+4,…,2xn+4的方差是 16.如图,在数轴上以宽为1个单位长度,长为2个单位长度画一个矩形,以原点O为圆心,以矩形对角 线的长为半径画弧,与正半轴交于点A.在点A的左侧截取AB=2,则点B表示的数为 第3页/共7页 命学科网 3-2-10B1237 17.在菱形ABCD中,AB=4,∠B=2∠A,点E,F分别是AD,AB中点,动点P从B出发,沿着 顺时针方向运动到D点,当PEF为直角三角形时,BP的长度为 D B 18.如图,四边形ABCD顶点坐标分别为A(-4,0),B(-2,-1),C(3,0),D0,3),当过点B的直线 1将四边形ABCD的面积分成面积相等的两部分时,则直线1的函数表达式为 三、解答题(共72分) 19.(1)计算(8+V5)×V6-3√2: (2)已知x=√5-1,求代数式x2+5x-6的值, 20.随着生活水平的提高,人们的购买力越来越来强,我国快递公司也不断崛起,业务量越来越多.某快递 公司为了解客户的需求,提升服务质量,随机抽取了200名用户进行问卷调查,调查问卷如下: 1您对本公司快递服务的整体评价为()(单选) A,满意 B.一般 C不满意 如果您对本公司快递服务整体评价为一般或者不满意,请回答第2个问题: 2.您认为本公司快递服务最需要改进的方面为()(单选) A,快递价格 B配送速度 C服务态度 D.包装细致 该快递公司将抽取的200份调查问卷和结果描述如下: 第4页/共7页 命学科网 组四 最需要改进服务的扇形

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