第四单元 维护国家利益 追梦知识汇总及考点精练-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年八年级上册初二道德与法治同步训练方案（统编版）

　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·八年级道德与法治上册 第四单元追梦知识汇总及考点精练 重点知识梳理 国家利益至上 1. (2 分)下列与坚持国家利益至上相一致的行为 有(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　①八年级学生李琳周末和父母一起做家务 ②丁国龙扎根海岛,保障嵛山岛及周边小岛 上 5000 多名居民用电 ③遵义市第五中学开展评选“三好学生” “优 秀班干部”活动 ④张阔海 34 年防扑火,殷殷守护祖国北疆绿 色长城 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①② 2. (2 分)1931 年“九一八事变”发生后,杨靖宇、 赵尚志等共产党员深入抗日队伍,领导东北 人民武装抗日。 在那硝烟弥漫的年代,无数 66 抗日将士为保家卫国,挑战人类的极限,英勇 打击日本侵略者,用气吞山河的英雄气概谱 写了惊天地、 泣鬼神的壮丽史诗。 材料说 明(　 　 ) A. 为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利 益,甚至要献出自己的生命 B. 革命战争时期,为了国家独立和民族解放, 流尽最后一滴血,和平发展时期,这种精神 已经过时 C. 国家利益与公民个人利益是矛盾的 D. 中学生要去当兵,坚决同一切损害国家利 益的行为作斗争 树立总体国家安全观 3. (2 分)居安思危,思则有备,备则无患。 国家安 全是头等大事,事关你我他。 下列属于维护国家 安全的举措有(　 　 ) ①制定《中华人民共和国反间谍法》 ②我国首艘国产航母“山东舰”交付我国海军 使用 ③旅游部门发出“中国公民出境文明旅游倡 议书” ④我国举行“最美奋斗者”表彰大会 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. (2 分)鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半 封建社会,近代史上中国人民饱受帝国主义 欺凌,流离失所。 这段不堪回首的历史告诉 我们(　 　 ) A. 经济安全是国家生存和发展的重要保障 B. 国家安全是人民幸福生活的前提 C. 军事安全、政治安全是国家安全重要保障 D. 国际安全是国家安全的依托 5. (6 分)阅读材料,回答问题。 材料:《人民日报》 发表评论员文章,文章指 出:“国家越安全,人民就越有安全感;人民越 有安全意识,国家安全也就越有依靠。 任何 时候,国家安全都是老百姓最‘稳’的幸福。” (1)为什么说国家安全是老百姓最“稳”的幸 福? (2 分) (2)作为青少年应该如何维护国家安全? (4 分) 建设美好祖国 6. (2 分)以下对漫画《五行山下》的理解,错误的 是(　 　 ) A. 住房、医疗、教育问题比较突出 B. 部分群众生活还面临着一些困难 C. 发展过程中存在一定的民生问题 D. 社会经济的发展取得了巨大进步 76 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 人教版·八年级道德与法治上册 7. (2 分)我国经济工作的总要求是“稳增长、促 改革、调结构、惠民生、防风险”,统筹兼顾,切 实把握好各项目标、任务之间的平衡,稳中求 进。 这(　 　 ) ①有利于解决各种发展中的问题,促进社会 经济发展 ②有利于人民生活达到总体小康水平 ③就能实现中华民族伟大复兴的中国梦 ④使人民对国家的未来发展充满信心和期待 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 8. (12 分)加强劳动教育,培养新时代青年。 阅 读下列材料,回答问题。 材料一:中共中央、国务院印发的《关于全面 加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确, 在大中小学设立劳动教育必修课程,其中中 小学劳动教育课程每周不少于 1 课时。 将劳 动素养纳入学生综合素质评价体系,劳动素 养评价结果作为评优评先的重要参考和毕业 依据,以及升学的重要参考和依据。 材料二:某初级中学对学校七、八、九年级 1000 多名学生的劳动情况进行调查,下表是 部分数据。 调查项目 所占比例 劳动 重要性 很 重 要 ( 70%); 有 一 定 作 用 (21%);无所谓(9%) 劳动 自觉性 积 极 参 加 ( 36%); 不 得 已 参 加 (44%); 懒得参加(20%) 每天劳 动时间 超过 1 小时(22%);少于 1 小时 (65%);几乎没有(13%) 日常主 要劳动 整理自身生活用品(47%);班级 卫 生 轮 值 ( 42%); 家 务 劳 动 (8%);社会公益劳动(3%) (1)结合材料回答,为什么要高度重视并采取 有效措施全面加强新时代大中小学劳动 教育? (6 分) (2)为增强同学们的劳动意识,八年级(1)班 决定向全年级同学发出倡议。 请你结合 材料和所学知识,将下面倡议书的主要内 容补充完整。 (6