内容正文:
智慧广场
基础练习
1. 鸡和兔同笼,共有49个头,100只脚。鸡和兔各有多少只?
2. 52名同学去划船,一共乘坐11条船,正好坐满,其中每条大船坐6人,每条小船坐4人大船和小船各有多少条?
3. 松鼠妈妈采松籽,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个它一连8天共采了112个松籽,这八天有几天晴天几天雨天?
4. 王老师学校买了篮球和足球共8个,花了311元。已知篮球每个37元,足球每个40元。篮球和足球各买了多少个?
5. 六年级二班34名同学向爱心基金会共计捐款89元,每人捐2元或5元。捐2元和5元同学各有多少人?
6. 一个房间里有4条腿椅子和3条腿的凳子共15张。如果这些椅子和凳子加起来一共有55条腿,那么椅子和凳子各有多少张?
7. 学校买来100张电影票,一部分是6元一张的学生票,一部分是10元一张的成人票,总票价是680元。两种票各买了多少张?
培优训练
8. 一次数学竞赛,试卷共有20道题,每做对一题得5分,不做或做错一题倒扣3分。小娟共得了84分,她做对几道题?
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智慧广场
基础练习
1. 鸡和兔同笼,共有49个头,100只脚。鸡和兔各有多少只?
【答案】兔:1只
鸡:48只
【解析】
【分析】设兔有x只,鸡有(49-x)只,根据题意,列方程4x+(49-x) ×2=100,解此方程即可求得鸡和兔的只数。
【详解】解:设兔有x只,鸡有(49-x)只。
4x+(49-x)×2=100
4x+98-2x=100
2x+98=100
2x+98-98=100-98
2x=2
x=1
49-x=49-1=48
答:鸡有48只,兔有1只。
【点睛】此题考查了“鸡兔同笼”问题,用方程解答能理更好理清题中的数量关系。根据题意列出各兔子的脚数与只数、鸡的脚数与只数与100之间的等量关系是解答的关键。
2. 52名同学去划船,一共乘坐11条船,正好坐满,其中每条大船坐6人,每条小船坐4人。大船和小船各有多少条?
【答案】小船:7条
大船:4条
【解析】
【分析】此题可列方程解决,设大船条,那么小船就是(11-)条,再根据大船和小船分别坐的6人和4人,则大船的数量×一条大船坐的人数+小船的数量×一条小船坐的人数=总人数,据此列出方程,解此方程即可求得大船有多少条,进而求得小船多少条。
【详解】解:设大船条,那么小船就是(11-)条。
11-4=7(条)
答:大船有4条,小船有7条。
【点睛】本题考查了“鸡兔同笼”问题,用列方程的方法能较好的帮助理解题意。找出大船数量,乘大船的人数,小船数量,乘小船的人数及总人数52之间的等量关系是解答的关键。
3. 松鼠妈妈采松籽,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采12个。它一连8天共采了112个松籽,这八天有几天晴天几天雨天?
【答案】2天晴天;6天雨天
【解析】
【分析】根据题意,设晴天有x天,雨天有8-x天,晴天采20个松籽,x天可采20x个松籽,雨天可采12个松籽,(8-x)天可采(8-x)×12个松籽,8天一共采112个松籽,列方程:20x+(8-x)×12=112,解方程,即可解答。
【详解】解:设晴天有x天,则雨天有8-x天
20x+(8-x)×12=112
20x+12×8-12x=112
8x+96=112
8x=112-96
8x=16
x=16÷2
x=2
8-2=6(天)
答:这八天有2天晴天,6天雨天。
【点睛】本题考查方程的实际应用,根据题意,找出相关的量,列方程,解方程。
4. 王老师为学校买了篮球和足球共8个,花了311元。已知篮球每个37元,足球每个40元。篮球和足球各买了多少个?
【答案】篮球3个、足球5个。
【解析】
【分析】可先假设买的8个球都是足球,则一共花了320元,实际王老师花了311元,比假设少了9元,少出来的钱数就是足球比篮球贵的钱数,足球比篮球贵3元,运用除法可得出篮球个数;进而得出足球个数。
【详解】假设买的8个都是足球。
篮球买的个数为:
(40×8-311)÷(40-37)
=(320-311)÷3
=9÷3
=3(个)
足球买的个数:8-3=5(个)
答:篮球买了3个、足球买了5个
【点睛】本题主要考查是鸡兔同笼问题,解题的关键是熟练掌握鸡兔同笼问题的解决思路及方法,进而得出答案。
5. 六年级二班34名同学向爱心基金会共计捐款89元,每人捐2元或5元。捐2元和5元的同学各有多少人?
【答案】捐2元27人;捐5元7人
【解析】
【分析】假设34名同学全部捐5元,那么一共捐款34×5=170元,实际捐款89元,比实际少捐170-89=81元,每人捐款5元比每人捐款2元多5-2=3元,捐2元的人数为81÷3=27人,捐5元的人数=总人数-捐2元的人数,据此解答。
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