专题01 空间向量及其运算-【学霸满分】2023-2024学年高二数学上学期重难点专题提优训练(人教B版2019选择性必修第一册)

2023-07-26
| 2份
| 29页
| 1531人阅读
| 17人下载

内容正文:

专题01 空间向量及其运算 目录 一、 知识点归纳 1 二、 题型归纳 3  【题型一】空间向量的有关概念 3  【题型二】空间向量的线性运算 4  【题型三】空间向量的数量积 5  【题型四】空间向量共线 7  【题型五】空间向量共面 8  【题型六】空间向量基本定理 8 1、 知识点归纳 1.空间向量 (1)定义:在空间,我们把具有 和 的量叫做空间向量. (2)长度:空间向量的 叫做空间向量的长度或 . 2.几类特殊向量 特殊向量 定义 零向量 长度为 的向量叫做零向量,记为0 单位向量 模为 的向量叫做单位向量 相反向量 与长度 而方向 的向量叫做的相反向量,记为 共线向量或平行向量 若表示若干空间向量的有向线段所在的直线互相 或 ,那么这些向量叫做共线向量或平行向量; 规定:零向量与任意向量 .即对任意向量,都有 相等向量 方向 且模 的向量 3.空间向量的线性运算 空间向量的线性运算 加法 减法 数乘运算 当时, 当时, 当时, 运算律 交换律 结合律 , 分配律 4.空间向量的夹角 图示 定义 已知两个非零向量,,在空间任取一点O,作,,则 叫做向量,的夹角,记作 范围 通常规定: ; 当 时,与垂直,记作 5.空间向量的数量积 (1)定义:已知两个非零向量,,则 叫做,的数量积,记作.即 . 【微提醒】零向量与任意向量的数量积为0. (2)运算律 数乘向量与数量积的结合律 (λ)·=λ(·),λ∈R 交换律 ·=· 分配律 ·(+)=·+· 6.空间向量共面的充要条件 (1)共面向量:平行于 的向量,叫做共面向量. (2)空间向量共面的充要条件:向量与不共线向量,共面的充要条件是存在 的有序实数对,使 . 2、 题型归纳 · 【题型一】空间向量的有关概念 1.下列命题为真命题的是(  ) A.若空间向量,满足,则 B.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,必有= C.若空间向量,,满足,,则 D.空间中,,,则 2.下列命题正确的是(    ) A.空间中所有的单位向量都相等 B.若,则 C.若,满足,且,同向,则 D.对于任意向量,,必有 3.(多选题)下列说法中,正确的是(  ) A.在正方体ABCD­-A1B1C1D1中,= B.=的充要条件是A与C重合,B与D重合 C.若=-,则,互为相反向量 D.若,互为相反向量,则=- 4.已知正方体的中心为,则在下列各结论中正确的共有(  ) ①与是一对相反向量; ②与是一对相反向量; ③与是一对相反向量; ④与是一对相反向量. A.个 B.个 C.个 D.个 5.下列四个命题中为真命题的是(    ) A.已知,,,,是空间任意五点,则 B.若两个非零向量与满足,则四边形是菱形 C.若分别表示两个空间向量的有向线段所在的直线是异面直线,则这两个向量可以是共面向量 D.对于空间的任意一点和不共线的三点,,,若,则,,,四点共面 · 【题型二】空间向量的线性运算 6.在正四面体中,,,,为中点,为靠近的三等分点,用向量,,表示(    ) A. B. C. D. 7.已知矩形为平面外一点,平面,点满足,.若,则(    ) A. B.1 C. D. 8.半正多面体又称“阿基米德多面体”,它是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美.把正四面体的每条棱三等分,截去顶角所在的小正四面体,得到一个有八个面的半正多面体,如图,点P,A,B,C,D为该半正多面体的顶点,若,,,则(    )    A. B. C. D. 9.若为空间不同的四点,则下列各式不一定为零向量的是(  ) A. B. C. D. 10.如图,平行六面体中,,,与交于点O,则下列说法正确的有(    )    A.平面平面 B.若,则平行六面体的体积 C. D.若,则 · 【题型三】空间向量的数量积 11.已知空间中非零向量,,且,,,则的值为(    ) A. B. C. D. 12.设正四面体的棱长为,,分别是,的中点,则的值为(

资源预览图

专题01 空间向量及其运算-【学霸满分】2023-2024学年高二数学上学期重难点专题提优训练(人教B版2019选择性必修第一册)
1
专题01 空间向量及其运算-【学霸满分】2023-2024学年高二数学上学期重难点专题提优训练(人教B版2019选择性必修第一册)
2
专题01 空间向量及其运算-【学霸满分】2023-2024学年高二数学上学期重难点专题提优训练(人教B版2019选择性必修第一册)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。