内容正文:
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数学·八年级上册·北师版
2.
定义与命题
1分钟知识速记
1.对名称和术语的
加以描述,作出
,也就是给出它们的
定义
2.判断
的句子,叫做命题.一般地,每个命题都由
和
两部分组成
3.命题可分为
命题和
命题,其中正确的命题称为
4.说明一个命题是假命题,常常要举出一个例子,使它具备命题的
而不具备命题的
,这种例子叫做反例!
5.一个命题的真假常常需要有理有据的推理才能做出正确的判断,这个
的过程叫做命题的证明
6.经过证明
称为定理.公认的
称为公理
川9分钟目标检测
>目标1
理解命题的定义
1.下列语句中,属于定义的是
A.两点之间,线段最短
B.学而不思则罔
C.在同一平面内不相交的两条直线叫平行线
D.对顶角相等
>目标2会判断一个语句是否是命题
2.下列句子中,哪些是命题?哪些不是命题?
①对顶角相等;
②画一个角等于已知角:
③两直线平行,同位角相等:
④a,b两条直线平行吗?
>目标3写出一个命题的题设和结论
3.将下列命题改写成“如果…那么…”的形式:
(1)内错角相等,两直线平行;
(2)两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
&)85(3
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>目标4判断一个命题的真假
4.下列命题中哪些是假命题,为什么(是假命题举出反例)?
(1)绝对值相等的两个数一定相等;
(2)末位数字为0的数必能被5整除;
(3)两个锐角之和为钝角,
5.下列命题:①相等的角是对顶角;②互补的角就是平角;③互补的两个角
一定是一个锐角,另一个为钝角;④平行于同一条直线的两直线平行:
⑤邻补角的平分线互相垂直.其中正确命题的个数为
A.0
B.1
C.2
D.3
>目标5运用公理或定理进行简单的证明
6.下列命题属于真命题的是
()
A.若a>b,则a2>b
B.若x=y,则x=y
C.若a>b,则a2>b2
D.若a<1,则a>
7.下列命题属于真命题的是
()
A.互补的两个角必有一条公共边
B.同旁内角互补
C.同位角相等,两直线平行
D.一个角的补角大于这个角
&)86(38--
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2.993.224.9696.4
2.解:(1)xm=80.25,xz=79.5.
5.B6.B7.C8.C
所以应该录取甲
9.解:(1)(10×2+13×2+14×3+17×2
(2)xm=(85×2+78×1+85×3+
+18×1)÷10=14(吨)
73×4)÷10=79.5.
(2)14×500=7000(吨).
x乙=(73×2+80×1+82×3+
答:该小区居民每月共用水700吨
83×4)÷10=80.4.
3.从统计图分析数据的集中趋势
所以应该录取甲
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3.解:应该多进M号运动服,少进XXL号
1.条形图折线图扇形图
运动服
2.各种数量的多少数据的变化趋势
4.解:中位数是6,日加工零件数多于或少
各种数据所占的百分比
于6的各有一半
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5.<
1.B2.A
第六章易错点练习
3.解:平均数是3.95元,中位数是4元,
1.82
众数是4元
2.解:(1)这10个西瓜的平均质量是5kg
4.解:(1)15÷30%=50(人).
(2)这亩地西瓜产量约是3000千克
(2)图略(13人).
3.A4.B
(3)中位数是3,众数是2.
5.解:(1)平均数是39.1,中位数是39,众
4.
数据的离散程度
数是40.
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(2)鞋厂最感兴趣的是众数,
1.最大数据最小数据
第七章平行线的证明
2.平均数平方的平均数
1.为什么要证明
3.算术平方根
1分钟知识速记
4.极差方差(或标准差)
波动
证明
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1.102.B
1.(1)a=b.(2)是正方形.
3.解:(1)xm=1.69,x2=1.68
2.解:4x2+4x+7=4x2+4x+1+6=(2x
(2)s=0.0004125,
+1)2+6.
s2=0.0029.
因为(2x+1)2≥0
因为<吃,
所以(2x+1)2+6>0.
所以甲更为稳定,
所以x为任何数,代数式4x2+4x+7
(3)跳过1.65m可能获得冠军,选
的值一定是正数
甲,跳过1.70m才能获得冠军,
3.解:一样多.
选乙
2.
定义与命题
4.C
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5.解:(1)706
1.含义演绎推理
(2)略.
2.一件事情题设结论
专题小练习(6)
3.真假定理
图表与数据分析
4.题设结论
1.82.28.137
5.推理6.正确的命题事实
&c)106g
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4.
平行线的性质
1.C
1分钟知识