内容正文:
中考新方向物理
第十四讲
欧姆定律
口河南中考·新导向
1.通过实验,探究电流与电压、电阻的关系,
4.初步了解半导体、超导体的一些特点,了解
2.理解欧姆定律,并能进行简单计算.
半导体材料的发展和超导体对社会的可能影
3.了解欧姆定律的应用,会应用欧姆定律测
响,有保护环境和合理利用资源的意识
量电阻。
)知识梳理·夯基础
知识点一探究电流与电压、电阻的关系
(3)理解
1.电流与电压的关系:在
一定时,导体中
①电阻是导体本身的一种性质,当导体的
的电流跟这段导体两端的电压成
比
材料、长度、横截面积、温度确定时,它的电
2.电流与电阻的关系:在
一定时,导体
阻值是确定的
中的电流跟这段导体的电阻成
比
②电阻的大小与导体是否接入电路、导体
3.滑动变阻器在实验中的作用
两端是否有电压或导体中是否有电流通过
(1)在探究电流和电压的关系时,通过移动
无关
滑片来改变定值电阻的
,观察
③欧姆定律中的电流、电压和电阻是针对
同一导体或同一段电路在同一时刻而
如何变化.
言的,
(2)在探究电流和电阻的关系时,通过移动滑
片来保持不同电阻两端的
不变
④变形式U=R,R=号只表示数量关系,
(3)以上两个实验中,滑动变阻器还起到保
仅用于数学计算,不反映物理规律。
护电路的作用,
2.电阻的串联和并联
知识点二欧姆定律(高频)
(1)电阻串联:相当于增加了导体的
1.欧姆定律
总电阻比任何一个电阻都
.规律:串
(1)内容:导体中的电流,跟导体两端的电
联电路的总电阻等于
压成
比,跟导体的电阻成
比
即
2)公式1=只
(2)电阻并联:相当于增大了导体的
,总电阻比任何一个电阻都
U表示导体两端的电压,单位为V
且
其中最小的电阻.规律:并联电
R表示导体的电阻,单位为2
路中总电阻的倒数等于
1表示通过导体的电流,单位为A
即
变式:电压U=
:电阻R=
(3)无论是串联还是并联,电路中任意一个
114·物理·
第一部分·基础夯实篇
电阻增大(或减小)时,总电阻也随之增大
续表
(或减小)
串联电路
并联电路
知识点三测量电阻的阻值
串联电路中各处
干路电流等于各支路
1.实验原理:
通过对电流和电
电流
电流都
(1=
电流
(1=
压的测量
(选填“直接”或“间
1,=12)
11+12)
接”)地测出导体的电阻。
2.实验电路如图所示
总电压等于各分
各支路电压
电压
电压
(U=
实物电路
电路图
(0=U,=U2)
U,+2)
总电阻的倒数等于各
总电阻等于各串
并联电阻的倒数之和
电阻
联电阻
3.实验步骤
(R=R1+R2)
R1·R2
(1)闭合开关,用电压表测量导体两端的电
R,+R2
压,用电流表测量通过导体的电流
电流11=
电流112=
(2)利用公式R=号计算出导体的电阻值。
比例
电压U:U2=
(并联分流):
关系
4.滑动变阻器的作用
(串联分压)
电压U:U2=
(1)
、易错小判
(2)
下列说法中,对的在括号内打
5.实验注意事项
“V√",错的在括号内打“×"
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片移到阻值
1.在探究“电流与电压的关系”和“电流与
处,使闭合开关后电路中的电流
电阻的关系”实验中都用到了控制变量法
以保护电路。
(2)电流表和电压表要选择适当的
2.在探究“电流与电压、电阻的关系”实验
接入前可先进行试触,
中,测出多组数据的目的是减小误差
(3)测量定值电阻的阻值时,多次测量求平
均值的目的是
3由欧姆定律的变形公式R=号可知:电阻
(4)测量小灯泡的阻值时,多次测量的日的
与电压成正比,电阻与电流成反比(
是
4.不论电阻是串联或并联,任何一个电阻变
知识点四欧姆定律在串、并联电路中的应用
大,总电阻就会变大(
串联电路
并联电路
5.在测量小灯泡的电阻时,改变灯泡亮度测
出多组数据,求电阻的平均值可减小误差
电路图
色4马
B R
.物理·115
中考新方向物理
)精讲精练·破考点
考点电流与电压、电阻关系的应用
考点三I-U图象的理解及相关计算
例1(2022·凉山州)在“探究电流与电压
例4(2021·西宁)如↑以
08
的关系”的实验中,某同学根据实验数据分
图所示是定值电阻R0.6
别画出了电阻R,和R2的I-U图象,如图
和小灯泡L中电流4
0.2
所示,则R,与R2的阻值之比为
随电压变化的图象,
34t
完成实验后分析数据可以得出在电阻一定
由图象可知(
时,电流与电压成
比
A.乙是小灯泡的/-U图象
lA
B.定值电阻的阻值为52
0.6
C.定值电阻R和小灯泡L并联接在4V的
0.4
电源上,干路中的电流是1.2A
0.2
D.定值电阻R和小灯泡L串联接在6V的
0
23
电源上,电路中的电流是0.4A
考点口欧姆定律的相关计算
例5(2