第1章 开启化学之门(章末检测卷)-2023-2024学九年级化学上册同步精品课堂(沪教版)

2023-07-26
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学沪教版(全国)(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2023-07-26
更新时间 2023-07-26
作者 ☞数理化教研学苑☜
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审核时间 2023-07-26
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来源 学科网

内容正文:

第1章 开启化学之门 章末检测卷 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题 1.胆矾是一种蓝色晶体,胆矾受热时容易发生化学反应失去结晶水,成为白色的无水硫酸铜。工业上精炼铜、镀铜等都要使用胆矾做原料。上述对胆矾的描述中没有涉及的是( ) A.制法 B.物理性质 C.化学性质 D.用途 2.下列变化中,属于化学变化的是( ) A.瓷碗破碎 B.干冰升华 C.纸张燃烧 D.石蜡熔化 3.下列仪器中,能用于量取一定体积液体的是( ) A. B. C. D. 4.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( ) A.净化后的空气、二氧化碳 B.甲烷、过氧化氢溶液 C.糖水、水银 D.铜、冰水混合物 5.化学是人类进步的阶梯。下列说法不正确的是( ) A.新能源的推广利用,节约了化石燃料 B.新材料应用于航空制造,利用的都是其物理性质 C.煤炭的脱硫处理,能有效减少酸雨的形成 D.新药品的研发,可为生命健康提供保障 6.复印机复印资料时,常能闻到—股特殊的气味,这种气味就是臭氧的气味。氧气在放电的条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中不正确的是( ) A.氧气在放电的条件下转化为臭氧的过程是物理变化 B.氧气在放电的条件下转化为臭氧的过程是化学变化 C.臭氧的特殊的气味属于臭氧的物理性质 D.氧气在放电的条件下可以转化为臭氧,属于臭氧的化学性质 7.下列有关空气成分的说法,错误的是( ) A.氮气常用作保护气 B.二氧化碳含量少、作用大 C.洁净的空气是纯净物 D.空气的主要成分是氮气和氧气 8. 下列实验操作正确的是( ) A.加热液体 B.倾倒液体 C.处理废弃药品 D.点燃酒精灯 9.用下图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2约占空气体积的是( ) A.集气瓶中红磷燃烧,产生大量白烟 B.红磷燃烧一段时间后熄灭 C.烧杯中的水倒吸进入集气瓶 D.集气瓶中水面最终上升至1处 10.实验过程中要规范操作,并注意安全。下列做法中正确的是( ) A.取药品时,若没有说明用量,液体一般取3-4mL,固体盖满试管底部即可 B.块状药品用镊子夹取直接放入试管底部 C.实验用剩的药品要放回原瓶,符合节约的原则 D.实验台上酒精灯不慎打翻失火,用湿抹布铺盖即可 11.下列物质的化学式,书写正确的是( ) A.银 Hg B.氖气 Ne2 C.氧化铝 Al2O3 D.氯化铁 FeCl2 12.下列事例与化学有关的是( ) ①研制新药物 ②使环境变得更美好 ③研制新型半导体材料 ④研制印染工业的新型染料 A.①② B.①③ C.①②④ D.①②③④ 13.下列有关铁生锈的叙述中错误的是( ) A.铁生锈时一定伴随着物理变化 B.铁生锈时,铁发生了缓慢氧化 C.铁生锈的实质是铁与氧气反应 D.铁生锈时会有难以察觉的热量释放 14.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( ) 选项 问题 对问题的回答 A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? 主要成分是烛油蒸气。 B 火焰为什么向上? 热气流上升,形成对流。 C 火焰明亮的原因是什么? 与火焰中有碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度。 D 火焰不同部位温度高低如何比较? 用一张纸在火焰中心一掠,观察纸上留下的火痕特点。 15.说化学是一门神奇的科学,一点也不为过!下列说法不正确的是( ) A.实验是化学科学发展和化学学习的重要途经 B.化学能创造出我们所需要的物质,也能消除我们不需要的物质 C.物质发生化学变化不但生成新物质,还会伴随着能量变化 D.化学科学技术的发展必然导致生态环境的恶化 16.石墨烯是新发现的二维空间材料,它是石墨制成的新型碳单质,金刚石、石墨、C60和石墨烯的结构示意图如下所示,下列关于这四种物质的说法中正确的是( ) A.在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳 B.都质软可作润滑剂 C.碳原子排列方式都相同 D.都是黑色固体 17.小芳发现装有膨化食品的包装袋内都充有一定量的气体,她和同学对所充气体的作用及成分产生了好奇,用注射器抽取一定量的气体注入适量的澄清石灰水,振荡并观察。这属于科学探究中的哪一环节( ) A.提出假设 B.提出问题 C.进行实验 D.得出结论 18.“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染,下列对农作物收割后留下的麦秸秆的处理方法中,不符合“绿色化学”的是( ) A.就地焚烧 B.发酵后作农家肥 C.加工成精饲料 D.发酵后制取沼气,沼气作燃料 19.碳酸氢铵(NH4HCO3 )是农业

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