书面表达（全国甲乙卷）-八年（2016-2023）高考英语真题高频话题文体分类解读（全国通用）

书面表达（全国甲乙卷） ( 考题解读 ) 1. 体裁特点：原来以书信、邮件为主，但2020年Ⅰ卷、Ⅱ卷及新高考卷采用了记叙文、新闻报道，2021年乙卷及新高考卷采用演讲稿和记叙文形式，体现考察形式的多样化，在备考中也要注意通知，倡议书甚至图画作文、说明文和议论文这样的写作体裁。 2. 命题形式：采用提纲式半开放命题形式，文字提示语较为简洁，给考生一定自由发挥空间。 3. 题材特点：与考生的学习和生活密切相关，突出多样性、实用性的特点。常涉及学习、日常活动、人际关系等，特别重视中国元素和传统文化。 ( 解题技巧 ) ★一条黄金法则 与情境说明和写作要点内容相关的，能写一点就写一点，哪怕是不成句子的零星的一个或几个英语单词，也一定要写！万万不可留空！这是考生必须记住的黄金法则！ 因为只要你能写出一个或几个相关的单词，评卷老师就一定会给你分！但是如果乱写一些与作文无关的话，或摘抄与写作内容毫无关系的试卷中阅读理解的段落或句子，抄得再多，也是零分！ 如果你能用简单句表达完要点中规定的内容，一般也可得满分的60%，你就远远超过全省的平均分了！ ★五个写作步骤 书面表达，可以采用“一审二列，三译四查五誉写”的步骤。 一审 审人称。给朋友写邮件应是“你(you)”，Terry要去拜访的朋友及家人应是“他们(they)”。 审时态。介绍习俗应用一般现在时。 审要点。就是要认真阅读并充分理解情景说明和内容要点：我是李华，我的朋友Terry将去一个中国朋友家做客（而不是来我家做客），Terry发邮件向我询问有关习俗，我要给Terry回复邮件，告知习俗，包括到达朋友家的时间、带什么样的礼物和在餐桌上注意哪些礼仪。 二列 就是列出要写的内容要点，并根据句子结构的完整性写出完整的句子，根据篇章结构的完整性或文体特点，适当增加开头、结尾及必要的衔接句。 根据篇章结构的完整性，回邮件应与收到的邮件的内容相衔接。 三译 不要逐字逐句地直译，而是要用地道的英语将上述内容要点的意思表达出来。顺便提提，邮件可以按照信的格式，但在实际生活中，邮件常常段落开头不空格，顶格写。 四查 检查是否有单词拼写错误，每个句子是否大写开头，是否有语法错误，如句子结构是否完整，逻辑是否通顺，前后是否连贯。 五誉写 誉写要规范，卷面要整洁，万一写错，不要涂成黑团。如果是写错一个词，可用短文改错那种删字符号；如果是写错一句话，可用划一条横线来表示删除，保持卷面整洁。誉写完后再次核查是否有误。 ( 真题再现 ) Passage 1 （2023·全国甲卷）你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿，内容包括： 1.人物简介及事迹； 2. 意义或启示。 注意： 1. 词数100左右； 2. 题目已为你写好。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Passage2 （2023·全国乙卷）请以向学校英文报投稿的方式，用英语描述学习一项新技能的经历，及从中获得的体验和感受。 注意：1. 词数100左右； 2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________