陈述句与反问句的转换（课件）统编版语文四年级上册

大化小学 夏汝琴 陈述句与反问句的转换 一、什么是陈述句 陈述句就是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种。陈述句在书写时句末有句号，朗读时则用降调的语气。常见的肯定词有：是、能、会等。常见否定词有：不是、不能、不会等。 状元成才路 状元成才路 例：1、这本书是小红的。 （肯定的陈述句） 2、这本书不是小红的。（否定的陈述句） 二、什么是反问句 反问句就是明知故问，反问句的答案就是这句话的意思。反问句分为肯定反问句和否定反问句。 状元成才路 状元成才路 例：1、这难道是我的笔吗？ （肯定的反问句） 2、这难道不是我的笔吗？（否定的反问句） 三、陈述句改为反问句的方法 1、添加适当的反问词（怎、怎么、怎能、难道、哪里等等） 2、看句子里有没有否定词“不”，有的就删去，没有的就加上。 3、添上反问语气词（吗、啊、呢等等）把“。”改为“？”。 4、改好后请读一读，看看句子是否通顺，意思是否改变。 状元成才路 状元成才路 例： 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 我们难道能因为学习任务重而不参加体育活 动吗？ 练习： 1、这件事是小明做这的。 难道这件事不是小明做的吗？ 练习： 2、我们不能随地吐痰。 难道我们能随地吐痰吗？ 练习： 3、遇到困难，我们不能退缩。 难道遇到困难，我们能退缩吗？ 四、反问句改为陈述句的方法 1、删去反问词（怎、怎么、怎能、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”、“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子中有没有否定词“不”，有的删去，没有的加上。 3、删去反问语气词（吗、啊、呢等）把“？”改为“。” 4、改好后请读一读，看看句子是否通顺，意思是否改变。 状元成才路 状元成才路 例： 1、难道别人能做到的事，我们不能做到吗？ 别人能做到的事，我们也能做到。 练习： 1、这点小事，难道不可以自己动手吗？ 这点小事，可以自己动手。 练习： 字典就是我们无声的老师。 字典怎么不是我们无声的老师呢？ 五、小结 同学们，今天老师教的陈述句和反问句互换的方法你们都掌握了吗？今天的课程到此结束，谢谢大家！ $