内容正文:
小初有效衔接
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第二篇
第一节 汉字的音、形、义
在小学阶段,我们全面地学习了汉语拼音的知识:认读并掌握了23个声母、24个
韵母、16个整体认读音节,还学习了隔音符号、轻声、儿化音、变音、变调的知识.在字
词方面,我们学习了汉字的笔画及书写规则;学习了一些生字词的正确书写及其字义、
词义;学习了辨析同音字、形声字、多音字、形近字的方法;积累了一些近义词和反义词;
学习了查字典的两种基本方法.
在加点字的正确读音上画“√”.
撅
嘴(juē jué) 刚劲
(jìn jìng)
纤
细(xin xiān) 沐
浴(mù mò)
阻挠
(lo no) 溺
爱(nì ruò)
摩挲
(suō shuō) 嗫嚅
(xú rú)
[答案] juē jìng xiān mù no nì
suō rú
[方法指导] 考查的这些汉字都是比较容
易读错的字.平时只要细心识记,就能选
对.“撅嘴”:翘起嘴唇.“撅”容易错读成
“jué”.“刚劲”:坚强有力.“劲”是个多音
字,容易读成“jìn”.“纤细”:非常细小.容
易错读成“xin”.“沐浴”:指洗澡.“沐”容
易读成“mò”.“阻挠”:扰乱,使事情不能顺
利进行.“挠”错读成“lo”或“ro”.“溺
爱”:过分地宠爱,“溺”容易错读成“ruò”.
摩挲:用 手 抚 摸.“挲”易 错 读 成“shuō”.
嗫嚅:嘴动,吞吞吐吐,想说又停下.“嚅”
容易读成“xú”.
下列句子书写准确无误的一项是
( )
A.时间一去不复返,我们不能让年华虚渡.
B.成都的春天姗姗来迟,新生的一切为这
一刻做足了铺垫.
C.转眼就盛夏,热浪滚滚,蒸茏一般,大地
也似在热浪中战栗.
D.苍海桑田,故乡的一切发展迅速,让久别
的游子由忠惊叹.
[答案] B
[方法指导] A项应为“年华虚度”,C项应
为“蒸笼”,D项应为“沧海桑田”“由衷”,采
用排除法,正确答案应为B.
下列词语中加点的字字义相同的一
项是 ( )
A.一
碧千里 一
鼓作气
B.唯利是
图 搬弄是
非
C.家喻
户晓 不言而喻
D.名
正言顺 名
列前茅
[答案] C
[方法指导] A项“一碧千里”中“一”是全
的意 思.“一 鼓 作 气”中“一”是 第 一 次.
B项“唯利是图”的“是”助词,把行为对象提
前表示只这样做.“搬弄是非”的“是”意思
是对,合理,与“非”相对.C项“家喻户晓”
的“喻”是明白的意思.“不言而喻”的“喻”
意思 是 了 解,明 白.D 项“名 正 言 顺”的
“名”意 思 是 名 分,名 义.“名 列 前 茅”的
“名”是名次.
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语 文
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初中阶段不再进行拼音教学,但要求在实际运用过程中复习、巩固汉语拼音.汉字
的读音是初中阶段必考内容,特别是对常用词语读音的考查;字形则侧重考查辨析、改
正错别字的能力;字义重点考查联系上下文理解字义、在具体的语言环境中理解字义.
下列加点字的注音有误的一项是( )
A.蹒
跚(pn) 热忱
(chén)
干涸
(hé) 炫
耀(xun)
B.坍